嘟嘟懊恼不已，低着头回到座位上，手里紧紧拿着自己的作业本。
喜儿安慰她说：“不要伤心，小宝宝，你还是个孩子吖，不要害怕，有我在呢，我会照顾好你的，我向你的妈妈保证过，我要照顾你的，放心哟……”
对于小谭童鞋这种疯狂占便宜的行为，嘟嘟呆然地听着，无动于衷。
她此刻陷入了刚才的懊恼中，她怎么能因为老师的询问而紧张地说不出话呢，那也太差劲了叭！她可是要夺取冠军的小孩子吖。
不远处的程程看了一眼她们，对这两个憨憨儿无语，甚至懒得理。
忽然，嘟嘟又站了起来，在喜儿和程程诧异的目光中，走向了讲台。
全班同学都看了过去，老师没有叫嘟嘟吖。https://m.
班主任老师也察觉到了，问道：“嘟嘟怎么了？”
“老师，我要解释刚才你问的问题。”
嘟嘟一脸的坚定，赵小姐就是这么的执着。
“解释？什么问题？”班主任老师没觉得刚才有什么大问题，嘟嘟看起来很认真很严肃的样子。
嘟嘟：“你问了，你问为什么我的作业本和喜儿的一样鸭。”
班主任老师恍然。
“噢对，我是这样问了。”
嘟嘟坚定地点点头，非常认真地看着她。
班主任：“……”
下一秒才反应过来，笑道：“对对，我是这样问了，那，嘟嘟，为什么你的作业本和喜儿的一样？”
嘟嘟：“那是因为我们是一起做作业的鸭。”
班主任：“……刚才喜儿已经这样回答了。”
“但你是问的我鸭，所以我要回答你。”
嘟嘟有一股子执拗劲。
班主任也发现了，所以笑着点头说：“好的，收到，谢谢嘟嘟的回答，我了解了。”
嘟嘟点点头。
班主任说：“回去坐好吧。”
“6666~”
嘟嘟call了一串666，蹦蹦跳跳回去了。
班主任：“……”
喜儿立小声夸嘟嘟：“你真厉害吖嘟嘟，你好勇敢，我没有你勇敢呢，我还以为你要去和老师吵架呢，我拉都拉不住你吖，hiahiahia~”
“谭喜儿同学，你在笑什么？这么好笑？说出来让大家都笑一笑吧。”班主任老师抬起眼眸子，盯着谭喜儿说道。
说悄悄话这么大声，这是不把她这個班主任老师放在眼里呀。
她没想到的是，谭喜儿同学真的就站起来说：“我还以为嘟嘟要去和老师吵架呢，她可真勇敢，hiahiahia，我要向嘟嘟学习，我们一起向嘟嘟学习叭~”
班主任老师脑海中瞬间浮现两个疑惑。
一是这好笑吗？
二是这意思是要敢于跟她这个班主任老师叫板是不是？
程程一只手捂着额头，低着头看绘本，假装不认识这俩。
喜憨憨和嘟嘟已经不是不忍直视的存在了，而是变成了听都听不下去的瓜娃子。
……
在喜儿和嘟嘟的插科打诨下，这节课终于结束了。
班主任老师站起身说道：“下课了，大家都起来走动走动，但是不要跑太远，下节课是语文，大家不要迟到了。”
“好~！”
小谭童鞋十分的认真，回答的铿锵有力。
班主任看了她一眼，夹着课件走了，回到办公室，上课的老师们陆续回来，纷纷放下手中的书和课件，拿起水杯先解渴，然后闲聊起来。
谁班上出了个调皮捣蛋的学生啊，谁没做作业啊，谁打架了呀……
有小孩子的地方，就从不缺少新闻。