两位计算机教师小郝和小陈赶紧上去查看情况，他们刚一碰电脑，电脑直接蓝屏趴窝了。
又是一个半节课。
第四节课是科学课，换了第三台电脑后，依然出现了故障。
这下把周校长给惹毛了。
本来周校长想借此在全市展示豁山小学的软实力。结果，软实力没体现出来，硬实力的高大形象也被彻底毁掉。
活动以一种极其丢人，极不光彩的方式结束了。
结束后，邵兴旺和两位电脑教师才意识到了问题的严重性。为什么第一批送来的那10台发给行政后勤的电脑都没问题，偏偏给老师们发的电脑出现了问题。
周校长本来在学校餐厅的小包间还给领导们准备了一桌丰盛的午餐。事情搞成这样，谁也没心情吃饭。来的客人全都提前离开了学校，包括校长好不容易请来的各位领导。
邵兴旺和周校长一样，没有任何胃口吃饭。
小郝和小陈拿来专业工作，在校长办公室的长条会议桌上，拆开了那三台笔记本电脑。
不拆不知道，一拆吓一跳。这笔记本里的硬件，包括CPU处理器、硬盘、内存条、电池、声卡显卡甚至电脑主板，几乎一半的硬件都是旧的。
邵兴旺又随机让老师再送三台电脑，拆机后的结果完全一样。
邵兴旺仍旧不相信我们被骗了。
邵兴旺让老师们把自己的电脑全部拿到学校的会议室，他和两位计算机教师用了整整一个下午的时间，把剩下的44台笔记本电脑全部拆开了，结果完全一样。
“这他妈的全是翻新机，除了外壳是新的，里面的配件几乎一半都是旧的，我们上当了。”邵兴旺骂道。
这种通过高超的翻新技术组装的电脑蒙蔽了邵兴旺的双眼。
其实，当邵兴旺第一次说需要采购60台笔记本电脑，希望对方给一个最低的价钱的时候，对方就已经开始给他设局了。这设局的关键一句话就是：“因为我们的电脑销量非常好，库房里只剩十台。”
在校长“花最少的钱，买最好的产品”这一思想的影响下，邵兴旺急于压价，好向周校长展示自己砍价议价的能力。
“没关系，不着急。你先送十台，我们先给行政后勤人员。兵马未动粮草先行。先给行政后勤人员配上，我想校长会同意的。”邵兴旺还自作聪明地作了强调。
买者果然没有卖者精明啊！