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“若公主有兴趣谈论诗文，那在下自当奉陪，只不过与两位殿下相比，在下所读之书少之又少，只是会偶作几首歪诗而已，若要细细论诗文之道，在下定当远不如两位殿下，到时出丑了，还请两位殿下莫怪!”陈寒很从容地道。赶紧先打个预防针，以免到时这两位很年轻好学的李世民的子女，一个劲地问诗赋上的理论知识，那他这个“伪文人”的面目很可能要被揭穿的。</p>
李恪自是不知道陈寒底细，还以为陈寒这样是表示谦虚，有些不自然地道：“陈公子千万莫如此，你能做出这般诗作来，还这么谦虚，那我等只会附庸风雅之辈，更不配谈诗了…到时还请陈公子莫要笑话就好了!”</p>
“蜀王殿下客气了，素闻殿下才情颇佳，也听公主殿下同样诗画都出众，到时还请两位指一番，”陈寒带着笑，看了看还只能算孩子的李恪和长乐公主道，“三人行，必有我师矣，在下是从江南来的鄉村野夫，只是仗着一些先天的聪慧，能作一些诗，所读书不多，定然不能和两位殿下比，除了诗作敢自大一外，其他方面定当不能和两位殿下相比…到时还请两位殿下赐教!”</p>
再打一个预防针，陈寒希望这两位到时千万不要让他表演什么书画、琴棋等一般情况下文人都不错的技艺，那他要出丑了。</p>
与后世时候相比，古人更讲究自身素质的培养，君子六艺－－－礼(五礼)、乐(六乐)、射(五射)、御(五御)、书(六书)、数(九数)，是中国古代士子的六门必修课，细看六艺的具体内容，可是古代是非常重视礼乐方面的教育，文武兼备、知能兼求，在一定程度上可以，是要求君子们德智体美劳全面发展。特别是在这个重文不轻武的大唐时代，更能从中看出君子六艺得到推崇的程度，连李白那样的文人都曾仗剑游天涯，大多的士子，也都是上马能征战，下马能吟诗作文，琴棋书画都会来一些。</p>
个人素质方面，后世那些所谓现代先进教育模式下面教出来的学生们，拍马也赶不上古代的这些士子，甚至后世时候知道君子六艺是那六艺的人，也是屈指可数。就单看看那些大学毕业生，一手鸡爪一样的文字让人看着难受，写篇文都要上网搜索，其个人素质可见一斑，更不要其他礼乐诗赋等方面，如何能与古人比素质？</p>
陈寒自觉自个在这些方面都有一会，但都不精，定是不能和真才实学的古人相比，因此也不得不事先给面前这两人打个预防针，以免以后相处时候，这两个人不停地要求他表现什么，出了丑，丢了脸，那可不是闹着玩的。</p>
李恪却完全没明白陈寒话中的意思，微皱着眉头道：“陈公子太过于谦虚了!看你的谈吐，家教定是不错，琴棋书画自是不会差，看公子的举止，也肯定是个爽直之人，本王也是爽快之人，不喜欢这般客套，还请陈公子以后万不要这般谦辞…”李恪瞧了两眼陈寒，似恍然明白过来，“哦，想必陈公子这般，定是想待日想给我们一个惊喜了!？哈哈…”</p>
长乐公主也顺着李恪的话道：“三哥，你知道还要这样，陈公子所写的字你也是看到过的，形如其人，父皇都挺是称道，其他方面如何会差？今日这样谦虚，定是怕我们受打击，才这般的!”话间楚楚动人的大眼睛还不停地瞄着陈寒。</p>
陈寒苦笑，怎么越解释这对兄妹越不相信，有越描越黑的感觉，干脆也不过多解释，任他们怎么想了，只是道：“在下自坠崖被孙道长救起后，一直在终南山居住，无论琴棋书画都基本都触及，即使以前会，也生疏了，这般待在宫中，也无从温习，到时希望两位殿下能给在下一下熟悉的过程…”</p>
李恪听了头，“陈公子这般，还是有一些道理，不过本王知道你是非同于一般的人，定有非常之大才，倒非常想与你细细聊上一番，呵呵，待日陈公子有得闲，可以出宫了，本王也有空，我们去找个地方，一道赏景论事，定是大快人心之事!”</p>
听这番话，再看着这个远比同龄人成熟的毛孩，陈寒没有再推拒，作礼应道：“蜀王相请，在下不敢不从!”</p>
“三哥，那到时也带我去么，好不好？”长乐公主有撒娇的味道出来了。</p>
李恪头，“只要父皇和母后同意，自是可以带你去的…”</p>
听李恪这样，长乐公主有泄气，想得到父皇和母后同意出宫去，难度太大了。</p>
“陈公子，那今日就这般，本王还要到母妃那里去请安，待日有空了，本王会过来拜访你的，”李恪向陈寒作礼，准备离去。</p>
长乐公主眼珠子一转，娇声地对李恪道：“三哥，你先去吧，妹还想问陈公子一事儿，这几天身子有不舒服，想问问陈公子是什么情况!”</p>
看着长乐公主稍稍有不自然的神色，李恪露出一诡秘的笑容，意味深长地看了一眼陈寒，哈哈笑了两声，“那…五妹，三哥先过去了，母妃还在等着我呢，陈公子，本王先走了…”</p>
“殿下慢走!”陈寒施礼…</p>