这些年,他们要做的工作之多,常人难以想象,但在这种情况下,八人都能达到了预期的培训目的,其中付出了多少,只有他们才明白。
赵子轩这次集中他们,只为给他们上最后一堂课——学以致用和精细入微。
这节课从几道题目开始:
第一题:甲商铺发展了30年,年收入15万两,而且每年收入都持续稳定增长;乙商铺发展了90年,近十几年的收入都是30万两左右。两商铺在一个你多吃一口别人就吃少一口的零和博弈市场上发展。请问如何评定两商铺的优劣和前景?
第二题:甲家祖父是匪徒,靠掠夺得到无数财富发家,有10人,家庭财产超50万两,众人每天只工作三个时辰,每月刨去奢侈的开支,收入基本为零。乙家靠勤恳致富,有30人,家庭财产25万两,每天工作四个多时辰,每月刨去微薄的开支,收入在2千两左右。有人建议乙家向甲家学习,多开支,少工作,这样能更快富裕。请问这种可能性有多大?正常家庭应该向甲还是乙家学习?
第三题:甲兔每时辰跑20里,乙兔每时辰跑30里。乙兔先跑了3时辰,然后每跑一时辰休息一盏茶的时间。请问甲兔若采取乙兔的方式,是否有可能追上乙兔?
这三道题目是他反复思考后才提出的,作为一个新兴家族,以后面临的挑战非常多,他不可能每时每刻都紧盯着,但家族的后续人才培养必须跟上。在蓝星的时候,有不少受过十几年教育的人都答不好这三道题目,有些甚至是教书育人的老师!他想从源头上遏制这些人向后来人灌输错误思想的话,今天这一课必不能少!
听着一个个人得回答,赵子轩点了点头,他们的回答都准确,而且说出了理由。
赵子轩反问了一句:“如果题目中的不是一个家庭和商铺,而是一个门派或一个世家呢?”
其实他最想问的是,假如题目中的是一个国家该如何回答。不过赤星没有国家的概念,因此不能提。
这时候,场上鸦雀无声,连刚才回答最踊跃的人都乖乖闭上了嘴。他们现在总算知道赵子轩让他们回答这些题目的真实意图了。可是他们也没办法反驳,两者相似性很高,可为什么之前自己会说出与这次回答截然相反的答案?
其实,刚见到这三道题的时候,聪明如赵寒山和赵连山就知道赵子轩剑指何方了,因此一直都没吭声,静静地看着其他人回答。
赵子轩将其中的几个人臭骂了一顿,警告他们不得再惑乱后来人心神。随后,针对有些人提出数学没必要学太高深的内容一事,给了众人另外两道题目。