廖父并未再说什么只笑着点头：“年轻人不错不错。”就那么走出门去。</p>
我却心中猜度不知他究竟跟名浦有什么关系。想了想注意力再回书上。</p>
这种事情日后自然知道空猜无用。</p>
两个小时后我才知道廖寓的“大”——玩罢辞行时天色已晚廖真如留人住宿结果留了包括我在内有七个人竟每人都分到一间单独的客房！</p>
晚间廖父廖母回家时我仍在书房内看书“还在看啊”的声音传来时才惊觉已经入夜了。我合上手中书本歉然道：“不好意思占了您的书房这么久。”</p>
“我的藏书被人观赏那已是书房被占最好的回报。”廖父笑着放下公文包亲切地拉着我出去“晚餐的时间到了——看书也得填饱肚子。”</p>
见到廖母时才知道遗传学的正确虽已人入中年却仍能从与廖真如六七成相似的眉目间看出当年的风华。或者因为来的人走了一半今次却不再在大饭厅吃饭改到客厅右侧的小饭厅气氛也“家庭化”许多。饭后休息大家言笑晏晏少了日间的暄闹却多了温馨不知不觉间时间移至九点。</p>
廖父看着时间道：“看书的时间到了”转头向我“怎么样？有没兴趣再看看书？”</p>
我应声而起随去时感觉到廖真如奇怪的目光知她不解为何廖父会对我另眼相看忍不住悄悄向她做个鬼脸被她愕然以对。旋想起每次到她时总有眼前一亮的感觉那不仅是对其容貌身形的惊叹更主要的是她的青春气息。换作是面对着姿色直追她的景荟或漆河军夫人心中便只有对美丽的客观难以兴叹。</p>
“之前我注意到你把这本书看完了”廖父重新抽出那本＜管理的基本思想＞摩玩着说道“前后也不过三个小时不到吧？六百页你消化得了吗？”</p>
我意识到他是想对我这“爱书者”进行“看”的教育想了想才回答：“我是觉得看书有应该有选择性和唯一性所以看本份以外的书时都有点快。”</p>
廖父讶道：“选择性很好理解应是根据爱好和要学习的目标来选择；但唯一性是怎么回事？”</p>
这时因着彼此交谈过几次我心态平稳下来从容道：“一个人不可能把世上所有东西都学完能够掌握好一门技术已经是难事再把精力大量地分给旁的东西那不是明智之举所以我认为在看非本专业的书时应该锁定每本书的唯一目标也就是书的主题。比如我是计算机专业要涉足管理学方面的东西看这本书如果详细地将整本书看完再融汇贯通精力的消耗会十分巨大；于是我选择只看它的主题——也就是它标题标示的内容管理的基本思想。而且由于专业不同的原因我的‘看’只会对它进行一些思索而不会深入地研究其技巧和表达。”</p>
廖父点头道：“那你现在对这主题有了什么样的理解？”</p>
我沉吟片刻组织好句子吐出：“感觉是管理其实就是交际的分支之一掌握好交际的人就能对管理迅上手并成为成功的管理人才。”</p>
廖父目中光芒连闪叹道：“如儿跟着我学了十来年的管理学却想不到还没你自己看理解得透彻——她那颗迂木脑袋就算我明着告诉她这道理她都消化不下去呵……”放书回架“难怪你会被茹总看中至少在观察力这方面已经胜任工作有余了。”</p>
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我一直不明白他跟名浦的关系又不好直接询问只能谦道：“廖叔叔过奖了。”</p>
“很奇怪我怎么知道你是吧？因为名浦电子是我的公司老客户之一景茹可以说是我看着成长的”他在架上依名寻找头也不抬“她对我有着父性的依赖。”</p>
我心中升起警意他这么直白地说出这层关系意下肯定另有我还未能觉察出的用意。</p>
“她的事情我知道。”廖父突侧头看我一眼随即再转回去寻书。</p>
我感觉到自己心脏猛烈一跳。他的意思是什么？难道是指漆河军的事？</p>
“找着了！”廖父欣然递来一本刚寻着的书“看这个有好处的。”</p>