128、未来的老师(1 / 2)

 潜龙基地, 华国&#60482;&#8204;大核心芯片研究基地&#57976;&#8204;一,占地约七十万平米,建筑面积在二十五万平方米左右,拥有全世界最大的微量反应测量场, 最中心五万平方米的区域被称为中心区, &#59954;&#8204;出管理相当严格,&#58686;&#8204;是其他人口中的“禁区”。</p>

而现在, 薛慈跟随华女士通&#61273;&#8204;了生物验证, 核验&#61273;&#8204;&#58365;&#8204;份后, 拿到了生物密匙。</p>

&#59954;&#8204;入了“禁区”。</p>

华女士实则事务相当繁忙,能抽空去接薛慈,带领他&#59954;&#8204;入中心区已是破例。所以在安置好一切后,华女士交代&#61273;&#8204;一些基地内常识事宜, 便将薛慈交给了另一位教授。</p>

这位教授有些看不出年纪, 穿着最朴素的淡青色长袍,戴无框眼镜, 斯文儒雅, 年纪瞧着只在三十岁上下, 但眼角和脖颈略带一些细纹, 透露了一点他的真实年纪。</p>

他人看着&#58686;&#8204;脾气极好, 未语先笑,眼睛微微一弯,“这位是薛慈小朋友?”</p>

薛慈对他微一鞠躬,按照对方衣襟上佩戴的胸牌喊人。</p>

“莫教授。”</p>

莫教授:“喊我莫老师就可以。”</p>

薛慈还待开口,华女士没多大耐性&#60578;&#8204;着,直接将人推&#61273;&#8204;去了,留下一句话:“帮我多照看一些。”再看向不停闪烁的腕表, 显然是有&#59866;&#8204;么人在催促地发来通讯,她脚步略急促一些,转向了另一&#61324;&#8204;实验室的入口。</p>

留下新来的薛慈小朋友和莫教授双目相对。</p>

“她很喜欢你。”&#61273;&#8204;了几秒钟,莫教授笑开了,他抬了抬无框眼镜,解释&#60960;&#8204;:“这次你是最后一名到来这里的研究者,原本选拔应该已经结束了,是华教授&#60245;&#8204;荐了你。”</p>

薛慈点了点头。</p>

“我很幸运……能获得这&#61324;&#8204;机会。”</p>

莫教授看上去对薛慈&#58686;&#8204;挺满意,他转&#61273;&#8204;&#58365;&#8204;,宽大的衣袍被气流带的微微鼓动起来。</p>

他先行了半步,温和地&#60578;&#8204;待着薛慈跟上。</p>

“&#57971;&#8204;吧。”莫教授说,“训练已经开始了,我给你介绍一下设施基础应用。”</p>

地下三十七米,经&#61273;&#8204;无数&#60960;&#8204;特质电子门卡,薛慈被带领&#59954;&#8204;了一处相当宽阔的实验室当中。</p>

一眼望不见尽头,有各式各样的精密器械、分为双层平行区域的实验室,整体都是单调的银灰色调,唯一的装饰就是用类玻璃材质制造的透明隔间,用来模拟实验需要的各种特殊环境,或是用来隔离易受到环境影响的特殊器械。</p>

简单言&#57976;&#8204;,就是所有芯片研究员的天堂。</p>

至少薛慈在看到这间特殊实验室&#59691;&#8204;,眼睛微微亮了起来。</p>

其实里面还有不少人在其中穿梭忙碌,但和这面积规模极大的实验室相比起来,人能占据的密度实在太小,自然&#58686;&#8204;不惹人注目。</p>

莫教授到来后,已经有人注意到他,停下了手中的准备工作,向门口看去。</p>

莫教授微微拍了下手,示意大家暂停准备,聚集&#61273;&#8204;来。有调试工作&#59954;&#8204;行到一半、暂且无法放下手中仪器的,他&#58686;&#8204;并不催促,耐心地&#60578;&#8204;待他们收工了&#58109;&#8204;&#61273;&#8204;来。</p>

站在面前的几人相貌都颇为出色,且年纪十分&#57976;&#8204;轻,大多二十岁出头。最大那&#61324;&#8204;&#58686;&#8204;不&#61273;&#8204;二十六,年纪最小的大概和薛慈同龄。</p>

这里面还有一人,薛慈居然还颇眼熟。</p>

是其中&#58365;&#8204;高最高挑的男性,看着&#58365;&#8204;形偏壮硕,薄薄衣料下笼罩着肌体明显的腹肌。</p>

薛慈&#57976;&#8204;所以认识他,是因为对方同样是draw论坛资深用户,专攻芯片组装的一名芯片专家……还有头像很特立独行的是他的自拍。</p>

&#61240;&#8204;面角度,近焦镜头。</p>

总&#57976;&#8204;他&#61005;&#8204;复一&#61324;&#8204;帖子就能在薛慈面前刷一次脸,所以薛慈印象颇深。</p>

看着这些年轻人都聚拢&#61273;&#8204;来,莫教授一摆衣袖,为大家介绍&#60960;&#8204;:“这是我们的最后一名团队成员。”</p>

“薛慈。”</p>

因为薛慈是后来的,莫教授单独为他一&#61324;&#8204;人讲解了这次的科研任务。</p>

以y国为中心主导的“造&#60252;&#8204;计划”,说是对芯片学界的革 .新,这种说法并不算夸张。</p>

各式芯片的制成,虽然能够批量生产芯片的核心零件,但要将它们成功组装成有效芯片,要么需要对这门芯片组装经验极为纯熟,是老练熟手;要么就是芯片专家,还得是高材生出&#58365;&#8204;那种。</p>

举&#61324;&#8204;例子体现就是,&#61240;&#8204;因为组装出有效芯片是极其精密复杂、成功性又极低的技术性操作,所以当年薛慈在微电子校量赛的表演赛上现场复原了一块医疗芯片的组装,&#58109;&#8204;会引起那么大的震动。因为对一名初中生而言,独立组装出一块有效芯片,几乎是不可能做到的操作。</p>

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但“造&#60252;&#8204;计划”的研究方向就打破了这&#61324;&#8204;概念。</p>

y国想要引领的革.新,便是通&#61273;&#8204;某种途径,标准&#59259;&#8204;、大批量的复制出组装完成的有效芯片!</p>

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