路悠悠探头探脑。</p>
猜测着，这算不算，已经让郝泽宇，成为了让孟老师关注的学生了呢？</p>
可就算是，应该也跟她没关系，以系统的尿性，大概需要一件她能促成的事，才算帮助了被攻略人，否则，攻略的意义何在？</p>
路悠悠暗暗叹了口气。</p>
而此时的其他人，尤其是三号，却偷偷松了口气。</p>
因为，孟老师看过郝泽宇的实验结果后，说了句话。</p>
“这次的结果，比上次好多了。看来，方向是对的。”</p>
他难得露出点儿欣慰的表情，郝泽宇也显得特别高兴。</p>
虽然三号完全不知道，他在高兴什么，但至少证明，郝泽宇其实在之前，就做过至少是相似的实验，并且产生出了孟老师需要的结果。</p>
他们都差一点就忘了，孟老师是附中的老师，而章茉茉和郝泽宇，就是附中的学生，而且，是拔尖的那种。</p>
这样的学生，已经被孟老师单独辅导过，或者已经上过他的课，其实并不稀奇，而孟老师多给他们点注意力，也在情理之中。</p>
但谁也没料到，孟老师在看过郝泽宇的实验结果后，根本没再看三号和章茉茉的，而是直接检查了路悠悠的提纯液和实验报告，而且用时，明显比所有人都长！</p>
寂静的几分钟里，包括路悠悠在内，大家的心思，都是百转千回。</p>
终于，孟老师神情严肃的放下实验报告，手指在第三步那里，轻轻点了点。</p>
“你是直接选择加药品进行分离？为什么？”</p>
这个实验，通常学生都会选择教科书提供的版本，先用比较稳妥的试剂，进行少量，多次实验，获得最后的提纯液，而路悠悠采用的方法，基本上跟这个原理完全相反，是先用药品分离，再分别进行提纯。</p>