第四十六章义勇军进行曲
距离刘裕与张茂的谈话已经过去三天了，这期间张茂只是在全神贯注地投入到新兵们的训练里，再也没有继续与刘裕的话题-==梦想==-就算是面对李虎子等因看到二人在操场上的争执而产生的疑问，他也并没有回答。
就好象一切都不存在一般。
只是刘裕却很清楚，张茂早已不是原来的那个张茂了。他已经接受了自己的思想，明证就是这个从不谈政治的职业军人，居然开始宣扬起民族主义了。
正因为如此，刘裕才在师资紧缺的时候，把文化思想课的一部分交给张茂管理。
##################################分割线###################################
一天的体能与战术操练结束，到了晚上便是上文化课的时候了。
文化课分成两个部分；习字和思想。习字是帮助文盲官兵们尽快地学习到少量的实用汉字，已经进行了半个月了。这期间的教课主要由那些识字的军官代任，半个月的成果是五十营的正规新军们在原本就有一定地文化基础上，更近了一步。
至于思想课，在同盟会的同志还没有抵达，而新兵又没有经验更没有通过思想考核的时候，便只有刘裕一个人在教。
只不过今天所教的人包括了五百余新兵。
刘裕一个人当然不可能教如此多的学生，也没有适合的场合。他便把学生们一分为五班；每班二百人。自己负责一班、张茂负责二班、其余几名被认为是有爱国心的识字军官则临时成了三、四、五班的教员。
好在之前的半个月里刘裕便已经在宣扬爱国主义，并且讲述了中国近百年的屈辱历史-==梦想==-
同胞们悲惨的遭遇，国家与民族所受的耻辱，以及刘裕生动的语言，无一不在打动着每一个官兵的心扉。讲到叶志超在甲午之战中不战而逃一溃千里，最终淮军惨败于在装备、后勤、人数都处于下风的日军时，上下官兵恨不得吃其肉、拔其皮。当讲到聂士诚毅然孤军奋战列强，身为统帅却在战斗的最前线，在枪林弹雨下率领武毅军猛烈地抗击，最后壮烈为国捐躯时，官兵们的眼神中露出了崇拜与敬仰。
中国如今这个破败的局面，凡是有良知的人，都在痛心疾涕。
古希腊人说悲剧才能感化灵魂；只有让官兵们牢记国耻、勿忘国耻，才能知耻而后勇。
被刘裕的宣传所感化，在面对国仇时，上下官兵都一致地同仇敌忾。更是自发地在那简陋的黑板上方在血红的布料上写下了大大地‘勿忘国耻！’。
这一切，都为今后开始革命的宣传打下了坚固的基础…………
“同学们好！”刘裕走进教室，对着众人行了一礼。
“教官好！”官兵们刷的一声站了以来，用整齐的声音回答道。虽然方言各异，但是至少这一句已经是练得滚瓜烂熟了。
“今天，我们要继续上次的话题；军人与国家。现在，我需要你们回答一个问题……”“
“你们是什么人？”刘裕几乎是用怒吼的声音对着下方二百名学生大声说道。
“军人！”整齐一致的回答；上一节课刘裕便是这样问道，官兵们早有准备。
“国家为什么要有军人？为什么人们要养我们这帮军人？为什么农民要把每年辛苦耕作所得到的粮食、商人把赚来的钱拿来养我们？”
“因为军人之职责是保家卫国！”
“你们说的没错，和上一节课一样，是最标准的答案……但是，人民养我们，是希望我们能够保卫国家，保护他们不被欺凌！但是我问你们，我们做到了吗？”
“…………”面对刘裕严厉的目光，没有人说话。一股压抑的情绪在蔓延着。
“我告诉你们，没有！完全没有！我们军人全然没有尽到自己的责任……无论是*片战争还是甲午，我们中人都是屡战屡败！这是我们军人刻骨铭心之耻辱！是所有中人都要牢记，永不忘记的耻辱！！”
“就算有个别部队有过英勇的抵抗，和舍生忘死的战斗精神，但是却依然掩盖不了大局上无能的事实！就算有忠勇的左宝贵为国捐躯，战死在朝鲜战场上，但是一个逃跑的叶志超就毁灭了一切！更加令国人难以忍受的是，我们在甲午中明明在装备、后勤、人员都占据着绝对的优势，为什么会战败？而且是战败地如此之惨？
列强我们打不过，连东海区区弹丸之地的日本，我们也打不过么？为什么？？不光是因为朝廷，也是因为我们军人无能！！我们要反思，但是，更要记住耻辱！！”
“记住，是耻辱！！！”刘裕猛地一拍桌子，对着官兵们大吼道。
台下一名年轻的排长突然站了起来，双臂张开怒吼道：“报仇！！！”