第二章 书架(1 / 2)

 张致恒没有看电视,吃完饭回到卧室,趴在写字台前拿着铅笔直尺似乎在画什么东西,张宸偷偷摸摸的走进来,发现自己的身高还没有写字台高,什么都看不见,于是又去拿了一个小板凳。

从写字台边上突然伸出的小脑袋把张致恒也吓了一跳。“爸,你在画什么呢?”白纸上已经有了一些条条线线,方方正正的,好像是个柜子。“是个书柜,咱们要搬新房子了,所以打算做几件新家具。这个书柜是用来放爸爸的书籍的。”

“哦!”张宸想起来了,根据自己的记忆也把实物和图纸对上了号。虽然图纸看起来还没有完成,但是见过实物的张宸已经在脑海中把书柜的样子画好了。这个书柜分为两层,上层是三个横隔,可以放三排书,下层就是一个很大的柜子,杂质和报纸之类的都放在下层。书柜的样子虽然很老土(当然是按照张宸的观点,张致恒同志可不认为他的设计很老土),但还算实用,在前世中,这个书柜就一直放在家中的书房里……

张宸看着父亲画的图纸,虽然张致恒是文科出身,没有学过理工,在机械厂负责的也是行政和党务,但是毕竟在机械厂待了这么多年,加上人有又勤奋好学,机械图纸虽然没有正经的画过,但是也看过了不少,所以这个书柜的图纸看起来还是中规中矩的。“爸,你设计的这个书柜也太…………”,张宸本想说也“太土了”,但是一想貌似现在还没有这个词呢,赶忙临时改口,“也太不好看了。”

张致恒也不生气,笑着说:“你这小孩也知道好看不好看了?难道你能画出更好看的来?”

“当然,我可是考双百分的神童哦!”张宸毫不谦虚的说道。也不知道是因为国家还是省里,亦或市里的文件,总之张宸上小学的时候,学校办了一个实验班,学制是五年,而普通班的学制还是标准的6年。张宸小学一年级的时候,就是以入学考试语文数学双百分的成绩进入实验班的,一年级的期末考试,张宸的成绩也是双百。虽说考试得双百分的并不是只有他一个,但是在机械厂的子弟中,却真真是独一无二的,其他的都是别的单位的孩子。这个成绩也确实让爸爸妈妈骄傲了一把。

“双百分就骄傲了,好像考双百的不止你一个吧。”张致恒笑眯眯的说道,“这样吧,咱们比赛一下,你也去画一个书柜,我继续把我的设计完成。然后让你妈妈和姐姐当裁判,看看咱们谁画的好。如何?”

“好啊,那要是爸爸输了,我有什么奖励?”

张致恒同志可从来没有想到他会输,一个7岁的小孩子能画出什么来?“呵呵,只要你赢了,爸爸就给你买个变形金刚。”

“变形金刚啊!”张宸稍稍有些失望,可是很快想到:“现在才是1987年,变形金刚恐怕是目前男孩子的最奢侈的玩具了吧。”

张致恒很奇怪张宸的表现,张宸缠着自己要买变形金刚的玩具有很长时间了,自己还去打听过,目前只有南方才有这种玩具,价格也很贵,从十几元到几十元,再到1百多元,各种价位都有。而张致恒的工资也就不到2百元,所以一直下不了决心。不过这次张宸期末考试又考了双百分,所以张致恒考虑再三,还是暗中托人,准备从南方买一个变形金刚回来,做为礼物送给张宸,只是现在东西还没有买回来,张致恒又想给张宸一个惊喜,所以不论张宸如何撒娇,张致恒一直也没有松口。

对于刚刚重生回来只有一天的张宸,显然还没有能够让自己完全适应这个时代一个7岁小孩子的思维方式,不过重生之前《变形金刚》电影的热映,张宸也不曾错过,同2010年春晚上的小虎队一样,张宸这一代人所关注的并不是变形金刚亦或小虎队本身,而是那美好的童年回忆。

张宸的反应还是很快的,“太好了,老爸你要说话算数!我回屋画画去了,一会儿过来。”说完就跳下凳子,跑回自己屋里去了。

“这孩子!”张致恒摇了摇头,也没有对刚才张宸的奇怪表现过于上心,就开始埋头绘图了。

张宸回到自己屋里,在小书桌前面坐下,从书包里面拿出了图画本,又拿出一支铅笔,“要画个什么样的呢?”虽然前世不是学的家具设计,但是没吃过猪肉,还没有见过猪跑吗?各种各样的家具,张宸见的多了,现在只要挑一种画出来就好了。而绘图对张宸来说实在是太简单了,前世上大学学的就是模具设计,刚毕业的几年,整天要和图纸打交道的,虽然后来转行做了其他的工作,但是自己的专业也并没有丢掉。张宸回忆了一下前世新房子的格局和书房的摆设,想了一会,终于选定了一种书架样式。于是下意识的就去铅笔盒中找三角板,结果不但三角板没有找到,连直尺都没有一个。张宸这才想起来,自己才7岁啊,刚刚上一年级,三角板这些东西好像是还没有用到吧。而且如果自己像爸爸那样画出一份横平竖直的设计图出来,恐怕是要出问题的。算了,还是画简单一点吧,怎么画比较简单呢?儿童简笔画!对,咱就画个儿童简笔画吧。

张宸拿起铅笔,在图画本上勾勾画画,画画涂涂,涂涂改改,不晓得过了多久,终于差不多成型了。一抬头,姐姐在旁边呢,也不知道什么时候进来的。

“几点了?”

“9点半了,该洗脸洗脚睡觉了。不过,你在画的是什么?”

“是一个书架哦。你觉得好看吗?”张宸把自己的成果举到姐姐面前。

姐姐还没有说话,张致恒就走进来了,“小宸,画好了吗?”

张宸把图画本递了过去,张致恒拿过来仔细看了看,不由的吃了一惊。前世张宸工作的时候,99%的图纸,不论是2D还是3D,都是用计算机完成的,只有在特殊的情况下,比方说有一些新的想法要和同事沟通,用电脑做出详细的图比较麻烦,所以就采用手绘的方式,画个简图,为了更加形象,简图一般都是采用立体视角。现在张宸画这个书架的时候,也习惯性的多画了几笔,勾勒出了书架的另外两个面,这样就将这个书架以立体的形式表现在纸上。

这个时候国内根本没有计算机3D制图,所有的机械零件的图纸都是以平面制图的形式来表达的。要理解平面图,就需要看图的人具有很好的空间想象力。张致恒刚到机械厂的时候,连一个简单的螺母的图纸都看不明白,也正是因为如此,虽然自己的工作和机械技术无关,张致恒还是利用业余时间学习了大量的机械知识。这也是张致恒可以升到今天这个位置的一个重要原因,一个懂得机械理论,了解机械产品的党委书记要比一个什么技术都不懂,却总喜欢外行指导内行的党委书记更受工人和技术人员的欢迎。

张致恒平静了一下自己的心情,问道:“小宸啊,你为什么要把书架的另外两面这样画出来呢?”

张宸看到张致恒手指的地方,知道自己还是有些出格了,脑筋转了转,立刻想好了说词:“爸爸,这是老师教我们的。”

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