结束了精彩而又难忘的拔河比赛后，同学们渐渐又趋于平静，校园里的故事依旧在不断上演着，色彩斑斓的青春永远都不会褪色。
晨，邓扬挥舞着手中的喷壶在室外的走廊划着‘s’，天气已趋于寒冷，原本邓扬建议停止洒水，但生委员李是个一筋，坚以人的劳动作为相关纪考核，邓扬对此暗叹一声。
于老师搓着快要冻僵的手、踩着高跟鞋小心翼翼走过：“邓扬，都快结冰了，天冷了就洒了！”
“好的，老师，您慢点走！我也觉得不合适，可李是个死脑筋，非要这个考勤”邓扬略带歉意解释道。
“这事我跟樊老师沟一下，你就不用烦恼了！”于老师略微顿了顿道。
“好的，谢谢老师，我把这里拖一下就室。”邓扬连忙下水壶，捞起拖把迅拖了地上的水。
又是一个阳明媚的日子，于老师将在班上一节公开课，邀请了校导主、年级主其他几个初一年级语文老师，因此三天前置务让大家预习《论语十则》，但是大家对于这个作业却明显缺乏重视，作为语文课表邓扬看在眼里急在心里。
前阵子邓扬给老师作业的时候，在师办公室曾经听到几老师闲聊，道公开课的成功与否关系着老师年度工作考评以后的职称评定，到于老师平日的认负责，邓扬暗下决心一定要办法让大家重视起来。
一转眼第二天就要上课了，这天早上邓扬很早就来到了室，将黑板擦洗地一尘不染，随后用彩色粉笔画上了麦穗边框，随后在框内写到：
同学们，明天就是语文公开课的日子了，请大家务必于天早读时间预习《论语十则》，前备注生字词读音、熟读文下字词注解，明日公开课顺利进行。
邓扬的努力没有白费，等同学们陆续走进室看着黑板上醒目多彩的示，一时间都拿起了语文书，看到这一幕邓扬内心很甜蜜。
于老师或许是对于大家预习务成情况的不心，早晨来到室外准备醒大家，还没走进室耳朵里却传来了令开心无比的声音：
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友而不乎?传不习乎?”《学而》
子曰：“温故而新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不则罔，而不学则殆。”《为政》
子曰：“由，诲女之乎!之为之，不为不，是也。”《为政》
子曰：“见贤齐焉，见不贤而内自省也。”《里仁》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而之。”《述而》
曾子曰：“士不可以不弘毅，重而道远。仁以为己，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《泰伯》
子曰：“岁寒，然后松柏之后凋也。”《子罕》
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”《卫灵公》