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第二百九十三章搞笑的米国小学教育(求全订)(1 / 2)

 七月二日。</p>

今天是博览会开展的第二天。谢薇薇画展厅里依旧是人头攒动,摩肩接踵。</p>

珍妮校长与詹姆斯今天依旧带着学生来助阵,本来是学校假期,要组织这么多学生前来,可谓是费心尽力了。虽然学校还有招生的目的在里面,可谢文还是很承情的。</p>

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“珍妮校长,詹姆斯先生,非常感谢。”谢文在厅外面,对俩人说道。</p>

“谢薇薇同学是我们学校的骄傲,不瞒谢先生,我们也借这个声势,扩大招生的影响力。昨天一天,去希曼小学报名与咨询的人比往年增加了三倍多。我们希望招到更多优秀的学生。”</p>

“希曼小学不是学区的学生才收的吗?”</p>

谢文有些纳闷了,公立小学不是也讲究学区的吗?</p>

“是这样的,学区内的学生我们当然要全收,但我们也可招收外地的优秀学生来我们学校读书。每年全米都要进行学区排名,我们当然希望招收到好学生,提高我校在纽约以及全米的排名。”</p>

珍妮校长解释道。</p>

“而且这部分学生,我们可以收取费用,用来建设学校。”詹姆斯先生接着说道。</p>

呢吗,这不跟国内一个鸟样?收转校生,收转校费,建校费之类的。</p>

“你们公立学校也会经费紧张?”谢文不理解。</p>

“谢先生,你可能不知道,其实我们公立学校的经费异常紧张。”</p>

珍妮校长说道。</p>

“我们公立学校经费来源主要有三大部分:州的经费、地方经费以及联邦经费。其中,州的经费占48%,地方经费占43%,联邦经费只占9%。</p>

联邦经费在中小学教育中所占比例很小、不到十分之一的原因是宪法将中小学教育的责任归给各州,联邦无权管理各州的教育,包括学制、师资、教材等。</p>

因此,联邦政府教育部其实是一个“没有实权”的机构。</p>

联邦经费在公立中小学的整个经费中虽然只占很小的比例,但最近20年其增加趋势却很明显,1991时只占5.7%,目前为9%。</p>

公立学校经费来自州、地方与联邦政府,其实都是纳税人的钱:联邦以及州政府的税收主要是收入税,包括个人及公司的收入,大部分州还有消费税。地方政府(县、市、镇、学区、特别管辖区)的税收则主要来自房地产税。</p>

比如纽约市有自己的教育部,负责管理全市5个区约1800所公立学校及110万学生。</p>

由于实行义务教育,公立系统的学校从小学一年级至高中十二年级不但全部免交学费,也不用交课本费。”</p>

谢文闻言点点头,这个我知道。</p>

珍妮校长又说道。</p>

“我国的小学以及初中由于所学课程较少及内容较浅,许多根本就没有课本,即使有课本,也是由学校免费发放给学生使用的。</p>

高中时课程增加,每门课都有课本,这些课本同样由学校免费发给学生,到学期结束时再还给学校,留给下一级学生使用。</p>

我们学校的经费比较紧张,所以我们每年都要筹款,每一年学校都按学科每人发给教科书,但其他经费更紧缺的学校,学生就没有这样幸运了,有时需要几个学生合用一本教科书。”</p>

谢文闻言有些凌乱了,跟在边上的徐三元、梁利华、曹县等人也是如此。</p>

“难怪杨钥他们的课本有些新有些旧,原来如此。”</p>

梁利华说道。</p>

都说米国如何如何好,呢吗公立学校连课本都负担不起,这不是搞笑吗?</p>

“所以你们煞费苦心的办画展就是为了扩大影响多收学生,收取费用?”谢文问道。</p>

“不完全是这样,主要还是谢薇薇足够优秀,学校那怕是招不到一个学生也会举办这次画展的。”</p>

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