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第124章 理解难度!(2 / 2)

当球出来的时候,苏明这次没有攻击自己。他直接把球给了自己球队的后腰,然后开始连续跑动。后腰拿到球后,他发现苏明的跑位让他队里其他人的跑位重新焕发了活力,他可以轻松地把球投出去。有那么一瞬间,他有种李芬在场上的感觉。p

在苏明的带领下,江南二中的进攻开始慢慢渗透到江北高中。比如江南二中连续不断的进攻,换了一支球队,让江北高中有点难受,感觉又回到了刚开始比赛的节奏。p

蔻驰一周看着苏明的跑位,心想:“小家伙,我终于拿到了!”!p

我只是让苏明去学李芬的领导,结果他去学了那门课。与其说是学习,不如说是比较。我想通过开篇的方式证明自己比李芬强。然而,我自己告诉他,我根本不听。p

现在,被对手击中让他明白了一些事情,他也很高兴。p

虽然李芬很优秀,毕竟她是学长,而苏明只是学长,所以她必须考虑江南的未来。p

张旭看到苏明改变风格很惊讶,于是问道:“老板,苏明好像不擅长这种比赛节奏吧?”p

东方说:“不过,他在学,学得很快,张旭。看来两队的比赛结果不好说!”p

“不可能,黄龙只需要再做一次。江北高中可能再进一球,瞬间击败江南高中二队?”近东的苏超问道。p

“没那么简单。你忘了当初苏明甚至有五个人吗?后来,他为什么不再用了?不是他能力不够,而是他没有机会。对方已经根据他的特点做了防范。同样的,黄龙的动作也会由江南高中二队的球员进行分析,然后做出相应的预防策略。黄龙想再抄一遍,太难了!”东方解释道。p

和队友合作几次后,苏明发现队友并没有他想象的那么差。他突然想到另外两队的训练方式和一线队差不多,所以两队球员的传球方式应该差不多,所以配合的时候很有默契。p

不知不觉,他又一次把球带到了江北高中,苏明独自面对黄强和贝利。p

黄强还是把贝利留在原来的位置,他直接冲了上去。巨大的身体覆盖着巨大的防守区域,所以苏明和他的脚球应该冲出这个区域。p

在江北高中动物腰黄强和江南高中天才苏明的对抗中,黄强这次拼尽全力将苏明的球破掉,然后向老板黄龙学习,给老板一个助攻。p

我认为苏明最喜欢的案子会满足他的挑战。谁曾想到苏明背对着自己,想把球传出去?黄强行色匆匆,对苏明避战的做法非常不满。p

“我去,你能不能别这么胆小,单挑!”黄强的大形象让人觉得他是那种挺古板的人。没想到会招惹他,不过也很有气势。然而,在苏明看来,黄强简直就是搞笑。我为什么要和他单挑?p

苏明压抑着内心的愤怒,当他听到别人说他不聪明时,他仍然很不舒服。然而,当他想到易周教练的指示时,他强压下了怒火。p

无视黄强,苏明迅速跑去迎接他的队员。当球员们看到苏明愿意与他们合作时,他们也开始相信苏明。整个江南高中二队在短短几分钟内开始凝聚在一起。p

苏明非常熟悉江南高中足球队的训练模式。之所以球队能强大到在城市里骑行,不仅仅是因为他们的变态,更是因为江南的训练模式。当团队成为一个整体,就是最强的时候。p

苏明意识到自己一开始犯了一个小小的虚妄错误,但现在,在与二队的合作中,他发现了球队的无限可能。p

好像有些球可能会断,几个人的传导可以让球到达安全区域,比自己拿球容易多了。没想到二队有几个人,尤其是中场,脚下打得非常好。p

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