斯密斯船长接着用空注射器，把注射针插入水球，慢慢地推入空气，在水球的中间渐渐出现了一个空气泡。然后，斯密斯船长再次把注射器吸满水，小心地将针头插入那个空气泡中，往那空气泡里慢慢地注入了另一个小水球。
“孩子们，在地球上你们只能看到很小的水珠，可是在太空里，由于没有重力，我们却可以制造出大大的水球。”海德教授观看着船长的表演，同时向同学们解释说，“这是因为水的表面张力，具有把水聚拢成水球形状的能力。”
“同学们，你们觉得这个表演神奇吗？”林秀月为船长的成功表演感到一丝兴奋，她希望这个节目给孩子们留下了深刻的印象，“这里面包含的物理知识，你们可以自己去查资料，或者询问你们的老师，我们希望这次有趣的太空表演，能激发你们对太空的好奇和求知欲。”
……
第二天从电视台反馈的消息称，首次太空实验教育节目受到了孩子们的极大欢迎，林秀月为此兴奋了一整天，她首先想到的就是要感谢海德教授。
可是整整一天，海德教授都在飞船后面的实验舱没有露面，林秀月猜想，教授一定是研究工作繁忙，没有时间到前面公共舱来休息吧。
这天晚上，临睡觉前，林秀月忽然想起有份资料需要整理一下，于是她来到了公共生活舱。
飞船上的人除了值班的，大部分已经就寝了，周围显得特别安静。可是在公共生活舱里，却还有一个身影在电脑前忙碌着。
“海德教授，您还没有休息呀？！”林秀月一看到那个大脑袋，于是就打招呼说。
电脑屏幕前那个大脑袋闻声抬起了头，海德教授面无表情地看了林秀月一眼，立刻又低下头去忙起来。
林秀月来到了跟前，“海德教授，昨天的节目反响很好，我正想找机会谢谢您呢！”
海德教授却好像没有听见林秀月的话，他突然立了起来，侧身从林秀月的身边绕了过去，直接向着后舱离开了。
林秀月吃惊地盯着海德教授的背影，弄不明白海德教授为什么对自己不理不睬的，她注意到，海德教授穿着一件从没见他穿过的、象浴袍一样的长衫，把整个身体都罩住了，只露出个大脑袋，显得特别滑稽。
“他这是怎么啦？”林秀月心里疑惑着。
林秀月坐到刚才海德教授用的电脑前，她好奇地想查一查，教授刚才在电脑上干什么了。
可是，林秀月失望地发现，电脑里的使用记录，刚刚被人清除了。