而这话也引来了台下一大片的感叹，同时大家眼神里的羡慕之情都溢于言表。此时，刚才那位仁兄又发话了：“老当第一，现在一下子降到了第七，落差会不会太大了啊？”
慧子笑了笑说：“落差是有点大，不过别人都考得太好，我有什么办法呢？俗话说‘高处不胜寒’，如果我再不爬下来暖暖身子，那还不被冻死呀！”慧子的话十分俏皮，台下顿时笑成一片，而一直都板着脸的班主任也未能幸免。方才严肃紧张的气氛在此时变得活跃了起来，而期中考试总结会也俨然变成了慧子独家的新闻发布会。不过大家笑过之后，该“哭的”终究还是要“哭的”。
慧子在台上的表现让吴宇不禁想起了那天她在美术课上说过的话和她当时的表情。那句貌似是玩笑的话，现在看来，并不是对自己“考砸了”的调侃，也不是对考试的满不在乎，它在不经意间传达的是一种对分数的豁达。当然，这种豁达的心态谁都可以用言语侃侃而谈，但真正能做到的又有几个？吴宇自然觉得自愧不如，可除了学生，学校和家长是否也能有所感悟呢？
周六的活动课上，篮球赛的决赛如期举行。吴宇的祈祷得到了上天的感应，自己班的球队即将在球场上和王子他们班的球队展开一场不知是否激烈的厮杀。由于这几天都埋头在整理考卷的分析和改错，吴宇此时此刻只想好好地看一场比赛，心无旁骛地放松一下，至于回家怎么向老爹交代，等回家再说吧。
林立康和王子都在首发之列，王子首发是理所应当，而林立康获得首发的机会却颇有戏剧性，不，应该说导致的结果颇有戏剧性才对。在上次半决赛的哨声快要吹响的时候，一班的一名队员如愿地拿到了球，并想趁机在这最后的时刻充分展现一下自己的个人魅力。在好不容易突破到对方篮下，准备上篮时，却突然被不知从哪儿冒出来的一个家伙给硬生生地盖了下去。而此时双方的动作都因为过于急躁，而变得重心不稳，直接导致了在哨声响起的一刹那，两人也都应声倒地——撞一起了。在一班还没来得及欢呼比赛胜利的时候，那名队员就被林立康等人七手八脚地给送去了医务室，而另外一个家伙却一点事儿没有——因为被送去的那人给他当了垫背。于是乎，王子因为在赛场上找不到林立康而去了寝室，并误打误撞地拍到了吴宇的人体艺术照。直到现在，吴宇还担心那张照片会不会不小心外流，不过王子倒是保证过，那张照片除了当作自己茶余饭后的笑料或从艺术层面加以欣赏外，不会在未经本人同意下进行任何商业用途或不正当用途。
在杨刚的带领下，一班的球员是拼劲儿十足，在连连突破得分后，更是觉得已经在气势上压倒了对方，变得不可一世起来。而高二的队员面对落后的比分却依旧不紧不慢，一直跟着自己的节奏在打，表面上让人产生一种无力追平比分的错觉，实则在暗自积蓄力量，仿佛藏身在暗处准备扑食的野兽，正等待机会一招制敌。
吴宇正专心致志地用自己的四眼在林立康和王子之间来回地给特写，王子的控球率还比较高，基本上都是他负责突破和得分，而林立康就相形见绌了，球倒是传了不少，可没见球在他手里停留多久，就更别说有机会得分了。
比赛到了后半段，高二的队员猛然开始发力，一班的人虽然极力顶住，但由于体力下降得太快，投球的命中率和回防的速度也都明显下降了很多。在离比赛结束只剩下五分钟的时候，高二反倒还超出高一六分。这时，杨刚沉不住气了，防人和进攻的动作都开始变得过分急躁，还不停地对队友喊道：“都给我防守好！进攻我来，你们别乱投！”这句话对队友倒是没有什么鼓励作用，反而还会让他们产生不满心理。不过高二一听就乐了，立即开始对杨刚严防死守。即便是如此，杨刚还是顽强地投进了一个三分，不得不赞叹他在球场上的拼搏精神还真不是一般的高啊。不过是个人英雄主义驱使还是集体荣誉感驱使，就不得而知了。
当球意外地落到林立康的手里，而离比赛结束只剩不到十秒的时候，林立康连忙往周围瞟了瞟，在发现自己手中的球无法传到杨刚的手里时，便当机立断地选择了投篮。林立康的这第一投也同样是本场比赛的最后一投，当球脱手的一瞬间，在场所有人的目光都死死跟着这个球在半空中划过的轨迹游走。在这不到一秒的时间里，一班的所有人仿佛都已经祈祷了一个世纪，只希望这个三分球能安安稳稳地落入篮筐，从而实现它作为一个三分球的自我价值。而这个球明显没有那么高的思想觉悟，在飞行了一段距离后就大大偏离了人们期望中的轨道，直接向场外奔去。
坐在场边的吴宇直直地望着篮球向自己这边飞来，却没有产生丝毫的危机意识，或者说来不及产生。于是乎，在众人的一阵惊呼中，高速飞行的篮球正中吴宇的脑门，砸得他头一次在大白天里看到了星星，而且还是满天星。而那个球也在蹦落之后，实现了它作为一种奇特暗器的自我价值，十分有个性。
在一阵晕头转向中，吴宇不禁想起似乎有个熟知的男生也坐过自己现在坐的位置，好像也是个倒霉蛋。<div>