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这是周三上午的九点二十八分，春光正盛的四月天。虽说桃花已残，李花已谢，杏花已零落成泥碾作尘，但草却更绿，叶却更新，杨花榆荚更是漫天飘洒化雪飞。早燕栖在梁间，像是怕人不知道现在是春天了一样似的呢喃做歌，窗外的杨柳枝于是便和着这鸟语歌吹一摆一摆的，几乎想推开窗进来。不得不说，平原六小不说学校的软硬件设施，至少，这景色还是很不错的，充满了无伪无雕琢的自然之态。
曹炳文的办公室里，张校长连同刘正舒都是一脸紧张的盯着未长生，不知她到底深浅如何。只有未爸爸仍然一脸笃定的微笑注视着自己的女儿，对她充满了自信。
未长生抬头看了自己前世曾经的老师一眼，想了想，点了点头：“好啊！老师您请出题！”态度自然，落落大方，围观的刘正舒跟张校长看了，那担心到时消下去了许多。
曹炳文教过无数学生，惮于他严厉的名声与作风，以及他那犀利尖锐的眼神，几乎没见过几个学生能在他面前说完囫囵话的，因此未长生的表现颇是让他有些纳罕，于是笑了笑，问了个极简单的问题：“长方形的周长公式是什么？”
未长生有些不相信的看了他一眼，怎么这么好心，对着三年级的学生出二年级的题，这是要手下留情呢还是不把自己放在眼里？想虽如此想，嘴上回答的倒是毫不迟疑：“（长+宽）2”
“那3,5,6的最小公倍数是多少呢？”曹炳文继续发问，这倒是小学三年级的内容了，可惜还是不给力，几么的简单。
“30”未长生不假思索的回答。这问题她要是回答不上来，干脆去校门口的面线摊找根面吊死自己算了。
显然，曹炳文是想收她的。一旁的刘正舒他们都看出来了，卸下了紧张跟担心，开始悠悠然的看未长生怎么回答问题了。
“诗仙诗圣指的分别是哪朝的诗人谁跟谁？你能各背出一首他们的诗吗？”曹炳文是语文老师，提问到语文方面的题目时明显问的有些超纲了。至少，在镇北小学，只要会被课本上的诗就行了，诗仙诗圣神马的，是从来不做要求要题目一定记住的。
“诗仙李白，诗圣杜甫。都是唐朝著名诗人。李白的《静夜思》：床前明月光。疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。杜甫《绝句》：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”未长生头都不抬。回答的很顺溜。
“那诗佛诗鬼指的又是谁？他们的诗你能背出来吗？”这话纯粹是刁难了。曹炳文也是刚刚才理会得诗仙诗圣有些超纲，因见未长生回答地过于顺溜。也不知是怎么想地，这话就问出口了。
“诗佛王维诗鬼李贺。王维地《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照。清泉石上流。竹喧归浣女。莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。李贺地《马》：大漠沙如雪。燕山月似钩，何当金络脑。快走踏清秋。”未长生略看了曹炳文一眼，似乎连思考都没思考，就已经答出来了。
这下可激起曹炳文地兴趣了：“这《马》是五年级的内容吧？《山居秋暝》更是高中才要求地，你怎么也会背啦？而且，诗佛诗鬼什么的。有些高中生都不见得知道。你能说出来，可真是不错了！”
张校长也在一边颌首：“没错。没错。我家那小子上高一了。前段时间让老曹考教他这个还吭吭哧哧了老半天死活憋不出来半个字儿呢。小学三年级这样确实不错了！”
“想是国良教的好吧！”刘正舒有种与有荣焉的感觉，听见曹炳文发问很想当然的将功劳归到未爸爸身上。
孰知未爸爸也是一脸疑惑，一边跟刘正舒摆手说“哪里哪里”，一边调拐过头望向未长生：“谁教你的？这诗佛诗鬼是谁，老实说，我还不知道呢。”
他这一回答，曹炳文的兴趣就更深了，望着未长生，眼光灼灼：“那你是怎么知道的？来，跟老师说说，我进教室给你挑个好位儿去！”这话摆明了表示要收未长生进他班了，边儿上站着的张校长跟刘正舒相视一笑，点了点头。
“看书呗！”未长生装出一副很看不过他们如此白痴的样子：“《唐诗鉴赏辞典》上什么东西都有，你们要是看了自然就知道啦。”话声天真，言辞无伪，像是个爱现的八岁小女孩的正常语气，几个大人相视笑了笑，很为这个活泼可爱小女孩的人小鬼大而感到好笑。殊不知，被他们觉得好笑的这位小女孩也正在心里暗暗因为他们而觉得好笑。所以说，卞之琳大神真是大神：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。真理呀真理，绝对真理不解释！