第二天，一上伴读课程龙韵杰就发现今天自己这位伴读书童的不佳状况，黑着一双熊猫眼整个人一副无精打彩的样子。
整个室堂内的气氛，就被他这么一副熊样生生给浇灭了一般。
龙毅，伴读者职责何解？韩夫子摸着花白的胡须认真的看着手中的书道。
一听‘韩夫子’的问题，一时整个室堂内变的鸭雀无是声，两个小主人直盯盯的望着龙毅，一个眼里露出不解，一个眼里露出辛灾乐祸，看的龙毅都有点不好意思。
一手做辑道，回夫子！忠心扶主，龙毅镇定是说道。
恩！既然你知道你的职责，那你还为何在课堂上精神不振？韩夫子严厉的问道。
此时室堂内的气氛陷的有些寂静，两位小主人已经被韩夫子的呵斥给吓的大气都不敢喘，要知道这是他们跟韩夫子学习来，首次见他发那么大的脾气。
回夫子，人非圣贤孰能无过，今天确实龙毅的不对，但我也是人昨晚因为一些原因无法睡好，龙毅理直气壮的回答着。
好，好，好，韩夫子一脸干笑道，好一个人非圣贤，你还给老夫讲起道理来了。
那我问你，圣贤之书，纲长之理，为何立于大国之本，没有纲长哪来的次序？
都说没个规矩那来的方圆，圣贤之书，包含的就是‘修身，治国，平天下’所谓圣贤者任仁也！修身解，修身养性也，修好了身养好了心境那就该一展抱负以仁心聚天下之气，当有成之日就天下太平了。国有纲，朝有长，国纲，力于法者已，法，是用来约束，让其变的有次序起来。
大道无形，而形在于人心之间，形者意也！龙毅用他所理解的道来回答着。
龙毅此句表明着，书有书法，纲有纲理，一切都是在‘道’的循环下，而人生活在其中，他们的心中都有一根不同的量尺来衡量着周围的一切，形者皆于意，每个人看的不同，感受的不同，生活的不同，那么他领悟的也不同。归根揭底就是要他‘应才施教。
韩夫子听着这些回答那脸色一时变的五颜六色，好一半响才叹了一口气，他说的不错，我固然尽心尽力的教他们，那也只是用尺子在逼，真正能让他们成才的也就是让他们发挥出自己的优势，这样学的轻松也教的轻松。
看着龙毅心道，枉我教了一生的书，想不到今日到被一个黄口小儿给提醒了，看来当初我考不起功名还是我自己的无能啊，一想通这些，顿时，韩夫子十多年的心病到一下消除了。
好！你也说的有理，老夫受教了，今日之事我也不在追究你的责任了,正所谓像你所说，人非圣贤，韩夫子盯着龙毅大义的道。
看着韩夫子的服输，一时颠倒了龙毅对他的看法，这夫子莫不是今天改了性子，还是自己把他刺激的过头了？总之龙毅怎么看这韩夫子都觉得他有点不正常。
好了，韩夫子拍了拍桌面，把看得惊口龙家兄妹给回神了回来，看着二位小主人，亲切的道，小少爷，小姐，老夫觉得龙毅说的没错，遂！我决定把你们的课息时间给调整一下，两个时辰的授课时间，一个时辰的自由练习时间可以吗？
夫子，我们没意见，只要娘亲允许就可以，龙韵杰站起来恭敬的回答道。
而坐在旁边的龙韵婷正一脸好奇宝宝的姿态看着龙毅，此时的她就是想不通，平时那么严厉的韩夫子今天怎么会听自己书童的话呢？一想不通这个问题，他忽然对龙毅产生了兴趣。
而我们此时的主角正不知道他已经被一个小女孩给惦记上了，正满脑子的思索这‘整魁行动’到底从那里开始。
时间一点点的过去，此时的书院内一片寂静，突然一声清脆的欢笑声从书堂内传了出来，哦！哦！哦！终于放学了
韩夫子微笑的拿着课本从书院里走了出来，一边走一边摇头道，孩子的天真果然是无邪！呵呵！！看来什么时候也该去看看我那小重孙了。
接着又从书院里钻出一个人影来，龙毅快步的往自己房间路上走去，很快消失在书院的小道上。
韵婷，我们也该走了，待会娘又要四处找我们了，龙韵杰道。
一双眼正四处寻找什么的龙韵婷突然听道哥哥的话，小脸蛋上露出两个浅浅的酒窝一脸思索道，哥哥，我还想去雪姐姐那里玩，她还要给我绣蝴蝶。
恩，那你去把，我还要回书房练字去了，龙韵杰不佳思索道，然后一个人慢慢的消失在走道上。
看着哥哥远去的身影，龙韵婷吐了吐可爱的小舌头，伴了个鬼脸，然后向龙毅消失的走道上蹦蹦跳条的走去了。