小强还是要我当他的爸爸，知的，我来不赚别人便宜，特别是单亲庭，我这回才知小强为什这叛逆，没到小强放低声音说:“叔叔，求求啦。”
呵，小强，就当是我给的一恩吧！我决同当暂时当小强的爸爸，就在老师问我，小强的行为，质恶劣的时候，我假装护犊子的说:“泼来的面粉和我衣服一个颜色，没有让我尴尬，半夜里蟑螂老鼠是假的，没有让我担惊受怕，我觉老师应该换个角来问，我们的，关毛。”
小强没有到我会优秀，就鼓掌来。
这时却是一个小历史时刻，就是我和老师树敌的时刻，老师的眼神瞪像我，嘴里还笑着，真是笑里藏刀，可我他，又没有什力，无非是批评两句，他笑越来越奸诈，眼神飘小强，据我分析，这应该是一个被小强长期压迫的一个老师，在这里一雪耻，没到在这里，要和我与小强一了断。
老师笑完分钟，宣布了这样一个消息:“长们，同学们，现在我要对班里有的学生做一个不行为的检测，目的是保护弱小的同学，惩罚高高在上的欺负学生的同学，规则是这样的，大实名举报自己被欺负，有我和长们为们主持，们放心，没有人敢欺负们了。”
这个时候有一个同学举了手，他是这样举报的:“小强经抢我的棒棒糖，还是我吃过的，抢走还舔一舔来恶心我。”
周围传来了一阵类似这样的声音:“恬不知耻的伙，什样的人才教育出这样的孩子？跟他一的长肯是个无耻流的东西。”
我听到，感觉心如刀绞，尊严被扔在地上摩擦，颜面无存，旁边儿为有小强的存在，这东西x2。
见老师用奸笑的我，我为自信不足的不敢和他对视，我处躲避，这个老师的阴谋像逞了。
小强似乎对这没有什应，还在旁边嚼着泡泡糖，开心的在里坐着。
这时，突又有一个同学站了来，他慷慨激扬的说:“小强这个人！做恶质恶劣，对吾栽培的小花，在盛开际，将头斩落，还戴于手上，处张扬，至名气大升，待花毫无用价值时，拆骨，扬皮，花，毫无尊严可言，吾嚎啕痛哭，强欲害于我，于我身旁嘻笑”
小强站来指着个人说:“什破花，还处张扬，跟陶渊学会了桃花，跟吴承恩还学会了偷潘桃，而跟我学会了我抢花，痛哭。”
全班的人又在讨论这件:“这什破孩子还抢别人花，真是没教养，全是小强旁边个丑伙，又丑又没教养。”
我听到了这话，恨不找个地缝钻，我为了捍卫小强的尊严，我强忍！
老师点名叫小强站来，要问他一问，小强不屑地站了来，见个古文小同学说了一句:“汝休矣。”
老师说:“小强，到了，同学们对的有见，什偷鸡摸狗强盗行为做过，还有啥释的吗？”
小强态坚决的说:“一人做一人当，有什释的？”
老师指着全班问:“大说，该怎惩罚他？”
大分人说:“开除。”
在大对小强产生对见的时候，我到我到的小强，一个人蹲在沙滩地里，一个人对付欺负他的同学们，一个人守在爸爸回的车站，爸爸却从不准时，到他入了红强，找到了属于自己的真玩伴。