在张小草和赵小花结婚不久的一上午，赵小花到了工作岗上以，照例擦干净了工作台的桌面，检查了被她夹在借还登记册隐蔽处的黑色水笔是否可以用，且夹回处。做完这，她就开始拖地了，这也是她上班必做的一项。完成这一切，她就在自己的椅子上坐下来了。
到一节课上课铃响，她就像以大数时候样，图书室的门虚掩着，教师办室溜达了，当她走到高中一年级教师办室的时候，被里面响亮的笑声吸引住了，于是就在窗户边停下了。窗户离门还有半间屋子的距离，况且门还是关着的，以室内的人能从窗口发现赵小花过，是现在她没有走过窗口，而是在窗户的侧，而里面的人谈话响亮，以他们不可能发现她。她靠墙边站着认真听着：“是了！再没有比这更的了！”
赵小花听了半句就说话的是刘小树，为这里她经来，她熟悉他们每个人说话的声音和惯用语调。
这个刘小树一是谈话的积极响应，虽她不会主动开话，是人如了话，不是什话、涉哪个领域、关到什内容，她总能插上几句，且越说越有劲，说到，如是中途过来听话的人，肯会误认为是她开的话，她说话的声音也是比较尖的，不过中气还算足够，以就会异响亮，这声音存在于一名教师身上，如运用当毫无疑问是一个优势。
“这男的也太过分了！”显还是刘小树在说，“哎！总……”
“这叫过分吗？感的就讲究我愿，这说是欠妥的。”另一个女教师的声音打断了刘小树，“要人俩人儿过，这样说就不适！”
“哦……这样一说，我觉咱们的赵小花倒是还十分愿呢！毕竟张小草模样还挺的……”
听到这里，赵小花就转身走回了，在这的长一段时间，她没有再在工作的空余时间他办室溜圈了。
这话让赵小花生气，她一边快步走着，一边气愤的嘟囔着：“这人们！就是太闲了！没就喜欢操心人的！自的能了吗？”
赵小花这样低着头，嘟囔着，快步走着，绪的激动往往会降低人的智商，她这一急，以至于跟迎面跑来急着厕的同学撞了个满怀，为她的绪太专注了，以她一个趔趄，还没应过来，学生已经朝着厕的方了。
赵小花应过来就不再嘟囔了。虽从以赵小花没有再过这个，是她还是会在脑子里时这个，而觉委屈，这个时候她要小声咒骂，要郁愤纠结。当，她的这咒骂、纠结仅限于她自己一个人的时候她才会释放出来。
不仅如，赵小花也没有在背、在旁人里说刘小树的坏话以泄愤和衡内心，为虽赵小花的貌，学识也一般，是她自己为人处的则还是规整的，在她心里，在背议论人是非这种行为是小人的行为，是为人们不齿的行为，以，即人以这样的方伤害她，她宁愿忍着，也不会以同的方击。。
有人就会问，赵小花为什不用他的方击呢？毕竟她的父亲还是学校的校长呢！她以同样没有用他方击，没有找她的父亲赵长青，是为她、实在的格和她的职经历的冲撞引的内心的空虚。
面说过，赵小花是托了赵长青的关才入职了这一份工作，若是按照规要，她的学历不够，更不用说他。对于这个，赵小花的心里一怀着愧疚，她希望的是过自己的努力以白白的竞争找到一份面的工作，是她又实在智力、才能有限，能过关找了这个工作。工作找到的同时，也就是内心煎熬的开始。在刚开始工作的几，她的耳边隐约响这样的话：“这种行为，破坏会！非挤占人才的生存空间！而寄养了这会蛀虫！拖会进的步伐！这是时的罪人！这是害群马！应该且必须被清除！”每当这话在她耳边响，她会摇着头捂着耳朵逃避。尽如，这时不时的折磨还是会时不时冒出来，而这长久的折磨，也就是她内心空虚的种子和根，这种内心的空虚也就是她对人的非议采取忍耐办的要一。