“那你们想听吗？”同学们激动地点着头，几个男孩子还把身子前探了探，生怕自己错过么。
“那就给大家讲讲中国以前的故事吧。”
我从朝第一次鸦片战争讲到解战争，从则徐虎门销烟讲到新中国成立，个人都听得很认，我也是讲起劲儿，从前看过的历如同电一样在我脑里不断播。
正在我讲的很尽兴的时候，室外一阵悉悉索索的声音，一开始我还没反应过来是么声音，仔细一量，估计是村长的人来了。我让孩子们自己休息一下，于是独自走到室外，看到几个村里人正在不紧不慢地搭着饭的棚子，张叔也在其中，他们向我挥了挥手让我不用在意，去继续上课。村里人始终是质朴的，他们乐于助人也同样默默无闻，他们能在自己过得很苦的时候抽出手来帮助人，这之中没有利益关系，只有那份待人的热情。
到室里，孩子们正在很开心的味着我刚刚讲的故事，他们为恶势力入侵中国、残害同胞而到愤恨，也为英雄拯救人民到无比自豪，男孩子们模仿着那些大英雄的样子，模仿着心里想象出的英雄们会说么话，又有哪个孩子小时候没有英雄梦呢？
“老师，老师，还有么故事吗？”他们见我到室，围在我的身边，用激动的眼睛看着我。
“好吧，那我就给你们讲一个。”我把孩子们带到座位上，然后坐在他们身边，继续讲起了中国故事。
同学们喜欢听，那我就多给他们讲讲，这样的故事无论是听几遍，我都不会觉得腻，也不会觉得讲得烦。
“同学们，你们会唱国歌吗？”我给孩子们讲故事，于是这样问起了他们，得到的答是摇头。
我次预见了这样的结果，拿出从行李里翻出的一盒粉笔，在室里那个简陋的黑板上写下：
起来，不愿奴隶的人们……
一边写一边哼，耳畔响起了这首《义勇军进行曲》。
“孩子们，老师来你们唱好不好？”
“好！”
于是我唱一句，孩子们就跟着唱一句，有时候会遇到他们不认识的字，我就一个一个给他们，虽然很慢，但是个孩子都学得很认，无一外。
……
时间很快就到了中午，室外的“小食堂”已经搭好了，村长的妻子也已经给孩子们准备好了饭菜，我组织着孩子们排队饭，也看着他们开心地吃着，心里很幸福也很温暖，虽然大山里能给他们提供的饭菜并不丰富，但是他们还是吃得那么津津有味，他们的眼里闪烁着城里孩子没有的。
下午，我还是带着孩子们一起学习如何唱国歌，他们认字，学累了就给他们讲讲历故事，时间就这样过得很快，课堂也很充实，学后我看着个孩子都面带笑的离开学校，路上还和同伴一起聊着那些让他们起劲的故事，我实在是很满足的。
当然，等叶春生走后不久，我从办公室里拿出一个创可贴，悄悄地跟了上去。我当然是去阻止架的，但是我不能紧紧地跟在他身边，他似乎很讨厌我，见到我就会跑。果然又遇到了霸凌，我冲过去，吓走了那帮熊孩子，然后把创可贴给了他，我刻意装作不在意，为了留那份师威。
到办公室，把东稍微理了下，正想喝水，拿起村长给的茶缸，看见里面躺了两只黑黝黝的虫子，一时间就不害怕虫子也觉得头皮发麻。
好你个叶春生，胆子可不小哈！