“小李啊，近学校还好吗？”
“挺好的，孩子们也听话，上课也认真，一切顺。”
“那就好，那就好。……对了小李，我这有个小音机，拿去能不能用上。”村长从屋子里拿出来一台音机，着还算。
“村长，这不合适吧，本来咱就没啥钱，还是留着自己用吧。”我实在不好拿走这个音机，毕竟这是村长儿子给他带来的东啊。
“哎，没啥不合适的，拿去给孩子们听听闻啥的比我这儿。让拿去就推了。”这实在不太合适，可是我也实在推不掉，能为难的了起来，以后给孩子们闻、国歌倒也能用得上。
……
饭后，我带着小音机到了办室里，点起煤灯，开始给孩子们批作业。
真不愧是班里学霸，丽丽写的真不错，字体不算华丽是工工整整、端端，作业纸也干净。内容，目都答得不错，没大问，格也工整。这份作业堪称满分啊。
哦，这份是小佳的作业，我啊……整体上感觉也和上一份作业一样，工整干净，是内容上就要比丽丽稍逊一筹了。诶呦，好可惜呀，这个地方要是能多一点儿就完整了呀，实在有点儿可惜。不过倒是得出来已经在努力地了，剩下的应该是还不会的，到时候我着给讲一下这个地方。
“首富”这个小胖子的作业啊，虽然不内容如何，起码这个字是有点儿歪扭八的，实在比不上前两份，这纸怎也揉得皱皱巴巴的，不愧是男生的作业，太野了点儿。他的，嗯，这个竟然对了，真不出来这孩子是一学啊，脑袋瓜子够聪；嘶……怎能在这种地方出错呢，这符号一就是他粗心了，大大咧咧的性格害了他哦。批语：好好写字，认真检查，不要粗心。
……
下一份，这是谁的？忘写名字了吧。况，里面咋都是画的图案呀，错本了？不应该啊，这是哪个熊孩子在作业本上画画儿啊？！好家伙，我这就要地起飞，真就把作业本儿当绘画书了呗，让我查出来是谁的，查出来没好子吃。
这咋还有一份儿空白的的本子呢？署名是聪聪，这熊娃子就没写硬？哥们胆子不小啊。这不得给他整点儿惩罚！罚啥好呢？肯定是要让他的，罚抄又没效，那我给他加几作业吧，暂时还没有到了需要家长的地步，他一马。哦，我太仁慈了。
……
我批阅着这些作业，心是时起时落，大起又大落，虽然大部分的作业都完成的还不错，也算不上太好，然而那几个没写的乱写的，把我的心拖进谷底，本来带着希望批作业，后伴着失望结。
来作业的概念还没有在大部分孩子们心里成一个框架模样，起来我需要去和他们一下作业的要性了。这群孩子如这样下去，说走出大山了，就算学到东，考过我已经准备好的末考试都难啊。。
我批完作业，躺在床上辗转侧，脑子里考着怎样才能让学生识到作业的要性，然后，头开始痛了。
这让我怎睡觉啊！啊！我不该熬夜批作业的，我后悔死了。