“同学们，上课前大家绕着操场跑两圈。”“老师，我们为么要跑圈儿啊，我们可没犯错啊。”一个男孩儿听到要跑圈儿很不服气，以为我是要罚他们，毕竟在操场建起来以后我经常拿跑圈儿来“恐吓”他们，这是我自食恶果吗？
“心，这不是惩罚你们，大家要记住上体育课以前都要好热身。”“老师，么热身啊？”“热身就是要让你的身体道自己要运动了，这样他就会好备，护你们自己不会伤。”同学们似懂非懂地点点头，然后备跑。
“大家跑的时不要着急，可以慢慢跑，把队伍排齐了，小心不要摔倒了。”这操场的地面虽说是铺平了，但是依然少不了小的石块儿之的东，所以我还是提醒了他们，以免出事儿。
……
两圈的很，孩子们的身体质也是的不错，虽然有一点点气喘，但是也只限于喘气，城里孩子如果没有运动过，第一次跑么的一定会觉得很累吧。
我带着他们了热身操，看着他们认的样子，我反着自己，我次运动前可从来没有这么认的过热身，觉就很羞愧怎么说。
我忆着以前的老师上第一节户外体育课的时会干么，好像是学了么稍息立正向左向右转啥的吧。那我就有样学样，从这些基础的开始吧。
“同学们，我们中国人，要站有站样坐有坐样，所以我们天来学习站姿。”孩子们虽然觉疑惑，但是还是很认。
“大家立正，身体站直，挺胸抬头肚子，两手贴于裤缝，两只脚后脚跟并拢，前脚掌分开大概45度，像这样。”我一边讲解一边给他们演示着，我也很久没立正站直过了，这么一下把身体紧绷起来还有些不适应。
孩子们学着我的动作，很认。“大家不要动，我帮大家调一下姿势。”
“大壮，头不要抬那么高，两眼平视前方。”“‘首富’，把背挺直，不要驼背。”……
……
“同学们，我们天就学这么多，都学会了吗？”还有些孩子在练习着向左向右转，似乎这对于他们来说是有一点儿小小的难度的。“学会了。”
“我们剩下的时间一起游戏好不好？”“好啊好啊，老师我们么游戏？”孩子们很激动地围在我的身边。“大家玩过老鹰捉小鸡吗？”他们摇摇自己的小脑袋。
……
我和他们简单地讲解了规则，然后带着他们一起玩，大家参与度都很高，就是平常性格孤僻的孩子也参与了进来。。
下课的时，孩子们热情未减，意犹未尽，和其他同学还在一起玩，也许这就是体育课的魅力吧。
大山里的孩子们不想城里孩子有多的玩或者其他娱乐设施，但他们的乐单纯，他们的热情也久，三分钟热度么的几乎不会出现在山里孩子们的身上，他们很珍惜自己喜欢的东，喜欢的运动，或许这就是大山里的孩子们的魅力吧。