“首先很荣幸成为各位同学们今生最后一个学年第一天的首位人性教育导师，我叫释问，谢谢大家”一位身着白衣，二十七八岁，阳光帅气的男性教师站在讲台中央。台下二十来位朝气蓬勃的少年们便纷纷鼓掌以示欢迎。
“虽然是老生常谈，但是我想我仍然需要跟大家解释一下。所谓人性教育导师，请不要简单的把他拆分开来看成“人教育”与“性教育”的这般哗众取宠。人性教育的含义包括人的意识形态属性阐述与分析；人性在物质文明发展过程中的相应演变；人性与客观世界的和谐之道与最终归宿。”
“老师，不带这般虐学生的，能不能说的简单点”一名身形肥胖的学生在台下抱怨着。引得众人一片欢笑。
“通俗点说就是：认识你自己，了解过去的人与社会，完善当下认清未来。”释问安定大家后道。
“哦……”
见胖学生听懂了之后释问接着道：“好的，那么这只是先阐明一下在接下来的一年里我将给予大家在人生探索旅途上的一点指引。请大家听清楚我前面这句话，我的意思是：学习与探索是贯穿整个智慧生物一生的事情，学校毕业之后或许才是你们成就人生的起步。而我所做的仅是让你们能够更正确与真实的认识这一切的开始。”
台下顿时响起一片热烈的掌声。
“而之前给予你们授课的人类老师们，已经教会了你们如何发掘自己，完善自我，如何善待他人等等。今天我们不谈这些，我们来谈谈塑造这一切的跟本“
释问接着道：“那么在我阐述一些沉重乏味的刻板理论之前，咱们先来谈一谈当下的人生吧。请同学们伸出你们的手腕，展示出你们腕上的智能手环。”
于是台下二十来名学生纷纷伸出了自己的左手或右手，一个个皆佩戴着或五光十色或通体银灰可自由控制的金属手环。
同时释问也伸出了自己的右手，手环乌黑透亮。接着道：“好的，我想不用我说大家也应该都知道。智能手环伴随了我们一生。当今世界，任何一位融入全智时代的现代人的一生都离不开智能手环。”
“它从我们出生，到死亡；从衣食住行，到劳动创造；从喜怒哀乐，到阅历成长。几乎无时不刻都离不开它。之所以它如此重要，成为我们人生不可分割的一部分是由于我们现行的社会组织结构造成的”
“老师，是什么样的社会组织结构啊，能讲具体点吗？”一位娇小的女生在台下用轻柔的声音问道。
“好的，不过在我描述现在所处的现实世界之前。咱们不妨先了解一下它的历史，让我们看一看之前它是什么样的”释问喝了一口水。点击了一下手上的智能手环，便在眼前形成一面光幕。光幕上出现了各种高楼大厦，飞机汽车与电脑网络的画面。
释问对着光幕继续解释道：“大概从公元二十一世纪以来，人类开始正式步入互联网时代。以上的画面也是二十一世纪初人类生存状况的真实写照…嗯哼，毕竟是互联网时代初期。大家不妨稍稍感受一下当时人们的生活状况”
“互联网的出现对人类文明发展进程的影响及其重大，不亚于原始人类对于火的发现和使用。火赐予了人类战胜陆地上的一切生物的能力，使我们站在食物链金字塔的顶端。而互联网的发展加速了人类对于科学技术的研发能力，对整个人类社会的劳动生产力水平产生了极速的提高。但互联网最大与最终的贡献并不是这个，而是使我们整个文明的结构更加稳固而得以永续。”