因材施教只要到位,省重点那就是板上钉钉的事情。
他要是能把江南一中带成省重点,那就不是进西南教局的事情了,而是有可能直接跳级进入国教局。
这可不是开玩笑,每个省份重点高中就那么几所,而且基本上全都是老牌名校,想要靠实打实的成绩跻身进入这一行列,本身就是一件传奇之事。
不过陈楚这会儿可没想那么远,省重点也好,市重点也罢,他最终的目的还是因材施教,完成自己的毕生梦想。
市统考的结束意味着陈楚的准备工作取得了成效,教局这边对此事高度关注,并且还给予了口头嘉奖,而且还发了嘉奖通报。
实际奖励肯定是没有,又不是高考,一个市统考而已,口头嘉奖已经算是不错的了。
这些东西对于陈楚而言当然都是虚的,他只是要证明他这个副校长的措施并非是无用功。
之前的教师培训显然已经得到了师生们的认可。
因为现在学校里面的舆论大多都是倒向了之前陈楚组织的那声势浩大的教师培训,尤其是学生们感觉自打教师培训开始的时候,学习起来的感觉也和往常不一样了,更有劲了,上课上得也来精神。
教师们也有劲了,毕竟你教孩子是真的能够让孩子有着实实在在,肉眼可见的提升,自己的心思和功夫没有白费,教学工作自然也会更加顺利。
陈楚默默地将这一切尽收眼底,心里面自是高兴。
至少现在已经不会有人质疑他这个新上任副校长的能力了。
那么接下来要做的自然就是趁热打铁。
继续组织培训!
那会议室可是有史诗教育摆件,可别浪费了!
实打实的能够提高一中的教学质量的,好多老师经过一场培训之后,那上课风格都有趣了许多,显然是真听进去了当时培训的课程。
忘我状态强无敌!
说真的,要不是怕太出风头了,陈楚真的想让周峰组织一场培训讲座!
让整个江南一中的数学老师都来听听课,再加上史诗教育摆件的加持,感觉数学教学水平怕是能疯狂提升,不过转念一想还是算了,主要是周峰这孩子平时就低调得很,即便是成为了童先生的弟子之后也没有弄出什么大动静来,一直都是安安静静地搞自己的数学研究。
陈楚只能是放弃了这个打算。
这次培训的内容其实跟上次基本一致,还是得请那些位名家教授过来,只是时间上太过仓促,而且刚市统考结束,还是有个修整的时间段,最终打算安排在下个月进行。
不过消息自然是可以提前放出去的,这不陈楚把之前拟定好的方案让沈秘书传下去之后,结果当天下午,江南实验高中的校长就打电话给老校长了。
跟陈楚不熟,而且又是长辈,不太好意思要,只能打给老校长。
“那个,老大哥,培训能不能匀给我们二中一些名额啊?”
老校长一听,乐了:“你们实验高中咋自己不搞?”
“我们搞出来的培训哪有你们搞得好,再说了,咱也没那人脉啊!老大哥,你跟陈老弟说说呗!”
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