邀请李旭回校做专题演讲！
这两波人明显没有通气，校办的人根本就不知道李旭在学校申请了招聘席位。
他对济州大学的一些工作人员，好感不高。
原本想拒绝的，自己也就是招聘几个学生。不愿跟他们过多往来。
后来一想，不管自己愿不愿意，只要自己还在外面活动，简介上一定会写上济州大学毕业。
这个标签是贴定了。
还不如主动形成一定影响力，减少这种事情的发生。
想了想，李旭就应了下来。
当然除了这个原因，还有一个原因，是他曾经签到过一个讲座奖励，人数越多，奖励越丰厚。
学校这么多人，自己又刚获奖，怎么也得有个几千人来听课吧。
到时候挣个千儿八百万，他不香嘛？
双方约定了一下李旭返校的时间和行程后，便挂了电话。
没想到还能回学校当个优秀毕业生，李旭心里还是有些小窃喜的。
衣锦还乡，大抵如此吧！
随后的时间里，济州大学的校园走廊和马路上出现了不少的横幅。
上面写着：祝贺我校**届优秀毕业生李旭同学获得国家级奖项青年科技奖！
横幅一出，校园里不少学生看到了这条信息。
随后就在学校的校园论坛里讨论了起来。
很快，消息就传到了李旭的同学老师耳朵里。
很多人都惊诧不已！
这是一个人吗？
于是不少人开始给李旭打电话或者发信息。
李旭有些苦不堪言。
万万没想到，学校挂横幅的威力这么大！
这还低调个屁！
早知道就不答应了。
不过就算自己不答应，估计他们也还是会挂的，毕竟济州大学多少年才出一个像样的科研人才。
不重点宣传一下，多浪费啊。
许多同学打来电话，基本第一件事就是确认是不是李旭。
等得到准确的答桉后，便是一副不可思议的语气。
毕竟当年的李旭可是有名的挂科小王子！
就这，都能或科技奖？
怕不是抄的吧？
这些都是普通同学，简单应付几句就行了。
至于嘎子大壮他们，咱就知道李旭考上研究生，还出国的人，根本就没什么惊讶。
现在的李旭就是突然造出航空母舰，估计他们都不会惊讶！
不过这俩人还是强烈要求，李旭摆场庆祝一番。
这本来就是应该的，李旭自然同意。
隔天晚上，李旭就叫来了大壮嘎子高强齐子轩还有知道消息的陈晓婕前舍友，一块聚了聚餐，庆祝了一下。
虽然是迟到的庆祝，但李旭还是感受到了浓浓的喜悦。
横幅一挂引起的风波并没有随着时间的流逝而逐渐消失。
反而在学校有意的引导下，又一次再起波澜。
这一次是学校的招聘会宣传。
噱头就是青年科技奖得主李旭创办机器人公司，来校招聘！
要是没有科技奖，李旭挂着机器人公司的招牌，一准被人嗤笑和质疑。
但是现在科技奖一出，学校里的舆论根本就不是这公司靠不靠谱，而是能不能被公司选上。
甚至一些研究生都动了心思。
就在招聘的热度刚起没多久的时候，学校再一次炒作了起来。
这一次是炒作李旭来校做演讲的！
好嘛，学校的热度三连击，直接把李旭的名字深深的刻在了济州大学在校学子的心底里。
李旭也是暗暗咂舌学校的骚操作。
这群人搞科研可能不是好手，但玩这些却绝对有人才。
李旭这下对学校是不感动也得装出感动了。
回校开讲座是在招聘会之前。
时间间隔都不远。
等李旭坐着学校的大巴车进入校园时，不少学生在路边驻足观望。
当然让学生夹道欢迎，那是不可能的，他还没到那个级别、那个影响力。
等到了学校办公楼，主要领导也抽空接见了一下李旭，向他表示了祝贺。
客道一番后，李旭在校办主任的带领下赶去了大礼堂。
这是一个能装三千多人的大型礼堂。
李旭的讲座将在这里进行。
随着时间的推移，被李旭这个名字轰炸了好几次的学生们陆续走进了大礼堂。
准备聆听他的讲座。
很快整个大礼堂就已经人满为患，很多来晚的只能挤在过道或者后面的空地上。
李旭在后台瞅了瞅，保守估计三千五百多人。
这还不算那些挤在楼道里的。
没办法，人就是有这种趋同性。
到了九点整，在主持人的介绍下，李旭迈着自信的步伐走上了讲台。
麻省理工都讲过，通济大学也露过面，还会怕了济州大学的这种场景？
李旭先客道了几句，感谢了一下学校和领导。
然后开始直奔主题。
他这一次来，讲的不是人生道理，不是鸡汤励志故事分享，而是准备实打实的宣传一下自己的理论和将要研究和实现的机器人。
不管用处大不大，能让一个学生放弃玩游戏，投入到科研中，也算他这一次的讲座成功了。
台下的观众一开始是奔着来听成功人士，分享人生经历，人生感悟的。
结果听了半天，越来越听不懂。
再看向李旭用电子笔勾勒的那些晦涩难懂的数学公式。
一个个都傻了眼了。
不少学生听也听不懂，干脆直接从后门离开了。
可是这些人的离开，uu看书并没有让会场的人的变少。
走廊里聚集的人群很快就填满了这些人离去的空挡。
有些喜欢装逼的人，特意将李旭讲的几个重要知识点用手机拍了下拉。
准备回去背一背，然后跟女孩子约会的时候，就有了炫耀的资源。
李旭讲完了耦合常数相关的理论研究后，画风一转，开始讲起了机器人的发展史。
从古代的木牛流马、机关术，到蒸汽机出现后的各种动力装置，再到现在琳琅满目的工业机器人。
李旭绘声绘色的讲了一遍，然后引申出他要设计的类人机器人的发展现状。
这些内容偏故事性，很快就吸引了台下学生的注意力！
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