015定量分析实验与思辨1
姬潜龙蹑手蹑脚回到了教室。大部分同学都在教室里安静地自习。
化学系的科目最全面，这可以学习最全面的知识，但这也意味学生的学习任务也最重。
姬潜龙做好作业，预习了明天的早上要上的理论课，还没有下课，就拿出英语书复习已经学过的单词。姬潜龙之前没有接触过英语，是一张白纸。更糟糕的是他发觉自己对学习英语没有兴趣。更要命的是自己的被地方语熏陶太久的舌头。但这是学习任务！一个大学生，几句洋话都不会说，像话吗？洋话也只不过是这个地球村不同角落里的不同方言罢了。而正因为如此，不学好怎么在这个地球村走动？怎么在村子里到处混？
姬潜龙想到了总结一下过去，展望一下未来。
于是他放下书拿出一张白纸，写下了如下文字：
题：没有我，你会活得更好
啊！
保护你，
三个字，
离开我的意识，
进入我的血液，
走进我的每一个细胞，
你含泪的眼神，
时刻牵挂着我，
原来这是我的主观，
没有我，你活得更好，
于是，
我变得洒脱，
并向你轻轻地挥挥手！
题：四年学习生活规划
一、总则：与60分万岁思想做斗争，在学校规定的学习时间里尽可能提高自己的学习成绩。
二、迅速适应大学学习生活，努力与老师、同学搞好关系。积极参加学校组织的一切活动。宿舍的共同活动，有条件就参加。尽量少写信，不睡懒觉，不做夜猫子，生活节奏尽量与室友同步。
三、原则上学业在课内完成。英语除外，可以在业余时间开一些小灶。正课绝不迟到早退。
四、原则上课余时间用于扩大知识视野，博览群书，要成为图书馆的常客。
五、游遍本城，每学期至少走访四个胡同。
六、假期回去到师傅那里做电焊工。
写完之后，也快到晚自习结束了，他收拾一下，带了本英语书，并将自己所写夹在里面，就离开了教室，他要躺床上被一背单词，明天一大早上山上树林子里去背。
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“叮铃铃。”随着下午第四节自习课上课铃声的响起，实验老师走进了教室。“同学们，按照教学计划，明天一整天安排的是化学实验。请大家打开《实验报告》。”实验老师开始他的讲课。
“我们明天将定性与定量综合起来做一次实验，上午是氢氧化钠的性质和硫酸的性质实验，下午是定量分析，操作是测定稀硫酸的摩尔浓度。本次实验算是复习也算是考核，所以要求个人独立完成实验。实验药品、仪器和操作步骤都详细写在我发给大家的实验报告里，所以下面请每一位同学认真预习！明天还要带上它严格按标准进行实验！临时遇到困难，还可以叫我。”说完，她走了。
“做实验的时候时间过得多快哟。”姬潜龙和上下铺室友面对面坐在食堂大厅一角的一张长条餐桌的长条凳子上。一边吃着午饭，一边交谈。
“每次都一样，今早我都没有来得及上厕所，差点逼得尿裤子。”见室友没搭话，他又补充一句。
“我可是上了三次。”室友回了一句。
“什么？你采用的什么方法什么速度？”姬潜龙惊诧了。竟然停下筷子，望着对过，等待答案。
“我是采用的超越法。”
“不要卖关子，说说具体的。”
“很简单。”
“啊哟，故弄玄虚。”姬潜龙有点不耐烦，又开始埋头吃饭，他意识到对过可能在逗自己。
“真的很简单，动动脑子吧。”
“总不至于跳过去不做吧？”姬潜龙一口饭还在嘴里，但就这么张着嘴，直直地望着他。