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第511章 5.152 : 学生(2 / 2)

显然,这是孔子在极度地夸赞颜回的才能。

为什么孔子要如此呢?

孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。

闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。

孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣。”

于是,乃相与发徒役围孔子于野。

不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。

子路愠见,曰:“君子亦有穷乎?”

孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”

子贡色作。

孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”

曰:“然。非与?”

孔子曰:“非也。予一以贯之。”

孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰:“《诗》云:‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”

子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”

孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?”

子路出,子贡入见。

孔子曰:“赐,《诗》云:‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”

子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”

孔子曰:“赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺。君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。今尔不修尔道而求为荣。赐,而志不远矣!

子贡出,颜回入见。

孔子曰:“回,《诗》云:‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”

颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之,不容何病?不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病?不容然后见君子!”

孔子欣然而笑曰:“有是哉?颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。”

于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子,然后得免。

以上来自《史记·孔子世家》

我的点评:

一是,孔子的颜回是最懂孔子的志向——他要治理天下的林林总总问题,实现他的心中理想。

二是,像朱熹等人把这句话解释为学习,是为了统治的需要,而不能说其不懂这个问题。

他们即便没有独立思辨能力,也一定读过《史记孔子世家》,就一定知道孔子这篇的真正含义——凡事写进历史上的人,即便是最差的人,那智商或者情商往往高于普通人。

三是,这篇的“时”就是当时,即当下。“习”是练习,即是实践。

“学而时习之,不亦说乎?”是:我孔子终其一生地搞学以致用的事情,至于不成功,又有什么不高兴呢?这又有什么值得人家去说三道四呢?

所以,这篇在孔子论语的开篇(古书的第一篇和压轴篇是一本书最重要的篇章。),就道出了孔子的至高理想。

这要再是结合孔子所处的时代,就更加没有怀疑我的理解。

难道历史的大家做错了吗?

这个话,不能简单地看。这是因为:

后人的大家,仅仅把这解释为学习,是明显地把孔子的读书层次降低了很多很多啊,只为了社会化大生产需要而已,不太希望有很多人具有极高的思辨能力。

个个都是领袖了,谁去做子民呢?个个都是领袖,就是文化的多元。历史上的事实是,文化的多元就是社会的大动乱时期。

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(本章完)

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