要是刻意的让张子流去给西方的那群人上一节课的话，未免就显得西方的那群人有多重要似的。</p>
如今让张子流直接把自己对于《赤壁怀古》的理解都写在语文书上的话，那西方人再买语文书的话，还能顺道给他们奉献一波GDP呢。</p>
再美好不过的事情了，为啥不选这个？</p>
舒逸云觉得自家的大徒弟说的有道理，“行，那我把书给百川弄过去！”</p>
于是当天晚上的时候张子流就拿到了语文书的新编，并且要求在语文书的《赤壁怀古》下面写一下释义。</p>
至于其他的释义舒逸云，到底还是没有交给张子流做。</p>
毕竟这玩意本来就是林澈的工作，工资是林澈拿着的那没道理，工资林澈拿着工作张子流做呀。</p>
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那也太不厚道了点......</p>
当天晚上张子流拿到《赤壁怀古》这一首诗词的写解释的任务之后，他微微沉默了一下，回复上面就写了一句——</p>
别问我，我不知道，一定要说的话，那就是天赋。</p>
第2天的时候，教育部的人把这一句话很失面色古怪的扔给了舒逸云。</p>
他乱看也没看，一脸兴奋的摆摆手说道，“赶紧的把这书给弄出版，先不发给学生，先扔到书店里面卖给一部！”</p>
教育部的人听了这话以后面色越发的古怪了起来，试探性的说道，“您知道这百川先生在示意里面都写了些什么？”</p>
“我当然知道！”舒逸云想也不想的回复说道</p>
能写什么？</p>
无非就是《赤壁怀古》这一首诗的心情，《赤壁怀古》这一首诗词的背景，再加上一些字词的解释罢了，有什么好说的？</p>
所以舒逸云连看的心情都没有，毕竟这《赤壁怀古》的诗词他已经读了不知道多少遍了，如今完全不需要看注释，才能够理解这一首诗词了。</p>
那一个教育部的人听了舒逸云的话以后，微微的沉默了下来。</p>
他离开古文化研究院之后，手里面还捏着张子流写的那一张纸——</p>
别问我，我不知道一定要说的话，那就是天赋。</p>
舒逸云既然都已经知道张子流写的啥玩意的话，那要不就这么出版算了？？</p>
于是当天下午的时候教育部隶属的印刷社把那一本新鲜的语文书给印出来了。</p>
上面还包了一个书封，看着特别的有设计感，也无比的高大上。</p>
书封上面就写着百川先生亲自为《赤壁怀古》，这一首诗词写了释义。</p>
最新出版这几个字写的巨无霸的大。</p>
大夏的人对这玩意还挺有兴趣的。</p>
虽然说这玩意是语文书，而且是明年就要跑到他们的孩子的书包里面的语文书。</p>
但他们依旧秉持着一股新奇的感觉，把这书本给买了。</p>
另外一边的西方的众人就更兴奋了。</p>