涟漪继续讲，从田地里的庄稼，讲道田里的害虫，再讲道山上的昆虫。</p>
接下来发生之事十分枯燥，往往都是苏涟漪讲，欧阳歉砸，两人就这么持续。</p>
众人不解为何少爷日日砸碗而不倦，得到的结论也许是少爷天生脑病。但如今这位姑娘怎么也这么自言自语，难道她脑子也有一些不正常？</p>
就在众人都暗暗惊讶时，却清楚的感觉到，欧阳歉打砸的频率越来越小，砸得也是越来越轻，最后一下，那小小的碗，竟然没砸碎，只勉强砸开了一个口。</p>
涟漪一晚上能画几页？最多也就是十页，早已讲完，讲完后便翻来覆去的讲，尽量讲得更生动，更细致。</p>
欧阳歉终于彻底停下了，小心翼翼地看向苏涟漪，微微撅着嘴，想说什么却又好像不敢去说。</p>
涟漪站起身来，才发现腿已经麻了，一边暗暗活动腿脚，一边微笑道，“欧阳公子更喜欢哪一幅？”</p>
众人惊讶，少爷竟自己停下了砸碗，真是奇了！这砸碗，少爷可是砸了整整两年啊，这位姑娘是用什么方法？</p>
其实涟漪的方法简单得很，便是慢慢引起欧阳歉的注意，耐心地让其感兴趣。</p>
欧阳歉如今的状况，简而言之，便是生活太过单调，他有强烈的求知欲，但却因智商的原因不知如何去表达，那种求知欲只在潜意识中，便只能用以种种过激之事来刺激自己。</p>
例如最开始的发呆到而后的翻找杂物，从翻找杂物到撕书撕布，最后到打砸瓷器。</p>
看似毫无关联的事情，但若是仔细想来，便是他潜意识求知欲得不到满足，又不知如何表达后，便寻找一件件更过激之事来满足自己。</p>
其实最好的方法，便是将他带出去，让他去认识这大千世界，为他讲解世间百态，但欧阳老先生却因自己的面子问题，生怕被人嘲笑，便将欧阳歉牢牢锁在家中。</p>
涟漪想到这，顿了一下，突然觉得自己下这种断言又实在考虑不周，也许欧阳老先生不仅仅是因为自己的颜面，更是怕欧阳歉受到伤害罢。</p>
无论是什么原因，将他锁在家中，就是个错误的做法。</p>
而针对轻度弱智的后天教育方法有很多，例如耐心教导他们识字；带他们出去郊游、认识大自然，使他们受到陶冶和启迪；诱导他们说话，交流思想、提高认识；让他们去劳动，锻炼手脚的灵活性。但最主要的是，是让患者多走出去接触社会，认识现实，辨别是非。</p>
要锻炼他们思考的能力，无论是大事还是小事，都要诱导他们独立思考、鼓励他们思考，最后培养起独立判断的能力。</p>
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