赵闻雨持球向前带了两步，左边路可以说已经被对方的前卫林鸢给压踏了，根本没有任何突破的可能。
看着跑上来逼抢的林鸢，赵闻雨有些无奈，今天自己被断的次数怎么说也太多了。
赵闻雨迅速一转身，背对着林鸢，伸出右手来抵住他的肩膀，不让他继续靠近自己。
这也是邢华教的一个手段，护球时背对着对手，用手抵在他身上，这样一可以防止他伸腿来踢走足球，二可以通过触摸来了解对手此时的准确位置。
赵闻雨努力按住林鸢，也没有下一步的计划，正面突破显然是不太可能。
足球场上，十一个人每个人都有自己的控制区域，球员们相互联系，控制着整个防线。当有人被对位压垮时，就要有人扩大自己的控制区域，以此来支援苦撑的队友。
赵闻雨此时的生存空间已经被压缩的所剩无几了，李伟一直跑到他后面来，才让赵闻雨终于能把足球传了出去。
在跟明远中学比赛时，赵闻雨一直有充足的时间来调整，可以认真的分析场上形势，观察各处的传球道，而且连一对一对抗也不是不行。
但是现在，足球在还没有传到自己脚下时就会有人冲上来拼抢，自己必须要在一瞬间内做出下一步的判断，节奏点稍纵即逝，一不小心就会断档。几个外校队友的传球也丝毫不体贴，往往是快速的将球推到自己的前方，必须跑起来才能在边线旁勉强的接到。
赵闻雨开始退缩，即使在己方进攻时也站在后防的位置，守着无人的左边路，就像是一只折断的翅膀。
贾浩明在中路一脚将球传给李伟，出脚后又立即前插。
李伟也瞬间看懂了他的意图，停住球准备跟他完成二过一。
可在李伟刚刚将足球向对方球员的身后传去时，林鸢突然出现，直接横在贾浩明身前，劫下了李伟传过来的足球。
“山弟。”
林鸢抬腿就是一脚长传，足球从空中飞过，向赵闻雨这边落了下来。
山弟见了迅速跑过去，奔向球的落点。
“把球踢出界！”中后卫见形势不妙，急忙向赵闻雨喊道。
踢出界是什么意思？这一球我还是能停住的吧，赵闻雨跑过去，一伸脚试图停下从空中坠落的足球。却被山弟跑过来从侧面将他挤走，顺势带走了足球。
赵闻雨立即回追，好在山弟接球后并没有起速，赵闻雨又跑回了防守位置。
赵闻雨盯防着山弟，只见山弟突然启动，迅速向底线跑去，赵闻雨见了也立即提起速度，与他并肩向下跑着，同时试图将他逼向角落，可山弟跑的实在太快。
赵闻雨看着飞奔中的山弟渐渐与自己拉开距离，突然转身一脚传中，足球飞速旋转着，划出一道弧线飞向门前。
“好球啊山弟。”
对方的中锋称赞着这一脚的传中质量，冲向门前飞起一个头槌，高度足足比跳起来的中后卫高了将近半米，一头将足球砸进了球门。
“好球！”对方的球员高举着双臂庆祝着。
刚刚失守的中后卫走过来向赵闻雨埋怨道：“唉······你怎么盯的，别让他起脚传中啊。”
赵闻雨打量着他，眨了眨眼。为什么一个一米七的家伙能踢中后卫啊？人家中锋站着比你高半头，跳起来比你高两头，这门前一点制空权都没有。