【好的。】语音助手确定了选择，【请你做好战斗准备。】</p>
【不用准备，就这么开始吧。】</p>
【好的，正在加载，5秒之后开始，5、4、3、2、1……】</p>
语音助手报时五秒之后。</p>
一只巨大的，高约20米的尸王出现在面前。</p>
吼……尸王发出巨大的吼声，它吐气成风，这风起码有9、10级。也就是说，它这随随便便这么一吼，就能摧毁大多数建筑物。</p>
就算是拥有130级软修，2级硬修的司马庆都感觉，很难支撑身体。</p>
尸王一口气就吼了半分钟，司马庆的身体控制不住，往后慢慢的滑动。</p>
尸王才停下来，以闪电般的速度冲着司马庆扑来。</p>
司马庆更快，眨眼间就消失了，然后出现在了尸王的后面。</p>
尸王才转身。</p>
咚！司马庆随便一拳头就把尸王打飞了两百米开外。</p>
尸王爬起来，又朝着司马庆这边一声狂吼。</p>
这风力达到了21级。</p>
【21级风力，危险，危险。】</p>
耳机里不停的警报。</p>
此等级的风力，司马庆感到了相当困难，只支撑力3.5秒，就像纸片一样被吹飞了。</p>
司马庆用硬修元力慢慢的，来了个软着陆。</p>
“畜牲。”司马庆逆风而上，直接来到了尸王面前，抱着它的脑袋，咚咚咚！左一下右一下，前一下后一下，来来回回摔了十几下。</p>
随手一扔，就甩出来千米之外。</p>
不等尸王爬起来。</p>
司马庆轻轻一天就来到了它的面前，咚！一拳头轻轻的打下去。</p>
【嘀嘀嘀！一亿公斤。】</p>
不错，司马庆只用了二级的硬修，随手打下去，就是一亿公斤。</p>
尸王被打的蒙圈了，又往后滑了几十米。</p>
不等停止，尸王就以千倍音速冲过来。</p>
尸王的奔跑速度虽然是千倍音速，在司马庆眼里，就跟普通人以正常步伐奔跑没什么区别。</p>
“雕虫小技。”</p>
啪！司马庆随便一脚，就把它踹出了几百米之外。</p>
这点力度对于尸王来说不算什么，跟挠痒痒差不多。</p>
尸王又要发生攻击。</p>
“该结束了。”</p>
司马庆决定，使用三级硬修干掉尸王。</p>
他缓缓地抬起了手。</p>
一股无形的力量，瞬间就制止了尸王，全身无法动弹，叫也叫不出来。</p>
咯咯咯！尸王的全身骨头分成一公分，小块小块的断裂。</p>
司马庆的五根手指微微的张开。</p>
尸王立刻就被分解成了，头发丝那么细小的线条。在空中飘荡，慢慢的落地。</p>
【危险解除，练习完毕，是否退出，还是继续？】</p>
【退出。】司马庆明确的说。</p>
嗡！专属练习室发出ui交互的声音。立刻回到了初始场景。</p>
※</p>
司马庆从练习室出来，来到了控制室。</p>
“哇，校长，你厉害呀，这么快就解决了尸王。你要知道，氢弹只能伤及皮毛，或者把它击退，100个氢弹才能重创它。你居然只用了三级硬修，就杀死了这家伙。”</p>
“还用你说吗？”</p>
“不用。”秘书低下了头，几秒后，又说：“校长，你之前用的是二级硬修吧。”</p>
“是呀，怎么了？”</p>
“刚才看了你的硬修等级，好像已经到了三级。”</p>
“3级好呀，说明我又进步了。”</p>
“校长你是知道的，这硬修门槛特别高，练习起来也特别困难。你是如何突破的？”</p>
“我是校长，这个难得到我吗？”</p>
“虽然我没有学过硬修，对这方面了解一点点。”秘书低声说：“校长您固然厉害，也不太可能在短时间内突破二级，达到三级。说吧，有什么秘密。”</p>
“看来，这事也瞒不过你嘛。”</p>
“嘿嘿，我怎么当你的秘书呀。”</p>
“给你说说也无妨，你可知道，近期，学校又来了一位很厉害的新学生？”</p>
“新学生那么多，厉害的没几个。”</p>
“你猜猜看。”</p>
“嗯……”秘书思考起来，不一会儿，说道：“你该不会说，这个新学生是建准吧？”</p>
“猜对了，正是他。”司马庆也不打哑谜。</p>
“校长你的硬修，怎么跟他扯上关系了？”</p>
“这个建准不简单呀，他可不是普通人。”</p>
“不是普通人，难不成是神来着？”</p>
“准确的说，是神派来帮助我的。”司马庆说的这个【神】有特别的含义。</p>
秘书从他说话的语气中，也听出来了。问道：</p>
“是碰巧遇到的呢？还是……”</p>
“是巧合，建准的父亲学习过诸子百家，他的父亲把这些东西传授给了他的儿子。建准又来到了我们学校，从他的口中，我得知了，修真之法的秘诀，不止是有道家，还有医家、阴阳家、儒家。在中原大地，与道家相关的门派，大大小小就有好几百个，医家门派也有一百多个。只有阴阳家，儒家的门派略少，但是，加起来也超过了一百个。我翻阅了诸子百家的书籍，以及门派的功法，再把这个功法融合了一遍，就很快突破了二级，到了三级。所以，刚才，我才那么轻松的击杀了尸王。”司马庆把遇到建准的全过程大致的说了一遍。</p>
“哦，我明白了，是建准告诉你的？”</p>
“我察觉出，建准非普通人，打听了他的家庭情况。然后，拜访了他的父亲。”</p>
“建准的父亲就把他所知的内容，给你说了？”</p>
“对。”</p>