等待分配事谁底贾银底直惧怕程庸情结俩初同学程庸思维式独特学霸见少用功成绩直名列茅贾银花知少功夫和精才勉强跟班让贾银程庸始终抬又嫉又恨更贾银早勤奋背政治资料程庸却睡懒觉知何醒静静躺床床居准确背梦学习问则什诀窍读听所背贾银听苦笑己读熟听遍竟记住简直思议更添妒意
程庸考成绩突却因家庭贫困法支付重点高费用师范学校贾银考成绩佳勉强达普高线却借助市工作叔将师范定向名额从名同学抢师范学校名同学定向名额当确定家长设宴答谢何直、江涵秋及任课老师贾银叔知通什关系查贾银考试卷总分误错必改总分涨少定向名额必须重新分配非贾银莫属终于切搞定位同学普通高却因贫困失学家务农每次见同学谈此事唏嘘同同根相煎何太急
两瓶“德州高粱”快见底果陈卫喝教训眼师弟“程庸比贾银差明明抢先步别翻老皇历光学习屁用痴呆脑点社经验”
程庸奈作解释“几父亲体耽误幸陈主任邮寄真麻烦”
“程庸什办法怪什用把己分房干什事许老师敢怒敢言背牢骚兔拉屎山区穷校贾银比强像林黛玉进贾府话句路错走步哪像口遮拦听叫恃才放旷；听叫幼稚、浅薄”夏亮见陈卫酒话乱寸客反唇相讥替程庸打抱平
“脾太私点房住把教书当怕什置死嘛嘿嘿山妙计”陈卫依旧直话直从觉似乎隐藏公打算
“惯作法乡呆所直考酒讲真话毕业考取专文凭今年参加成高考等通知两年书教觉住学”夏亮酒精催促年打算直考静教点惭算点良知又怎样考试通即将展翅高飞
“程庸直学习考吧”陈卫把夏亮成功经验粘贴
“唉两位师兄知家供再学父母亲年龄旁边照顾再乡许孩像样总吧”程庸奈己处境高尚理由
“别把己太伟本领改变实除乡教育办办知实残酷别学习比贾银混比听笑话清朝曾国潘候读书读晚反让等待旁偷听偷永远偷儿曾国潘通努却成功”言意非常明职场程庸玩贾银酒精制造梦幻陈卫程庸连珠炮似旁征博引、冷嘲热讽程庸知己片赤酒醉灵事态展真让陈卫言
酒该该程庸答应高初飞午报于告辞“两位师兄休息吧学校报”两争执醉汉却坐动知又谈什
成河支流穿境将成乡分成东西两部分东学成乡东边山岗儿口密集学数全乡规模较学校
秋日午太阳依减夏威阳光晃晃直刺眼晚稻正拔节片乌青几农夫正荷锄田转悠程庸带活用品几名当指引拐弯东学
条乡村路将校园分成两部分边活动区边教学区穿朝西平房门洞走进教学区仿佛走进合院东边排十年代平房老师宿舍其余亦平房分布教室和老师宿舍条石铺、高低平、两尺宽将平房相连
程庸东边平房正房围群学精赤、胖、脸色红润年老师将办公桌拦门坐正收学杂费问学姓名、班级数钱、票忙满汗将毛巾擦擦脸和赤裸
“老师请问高校长办公室哪”程庸客问
“校长校”抬漫应句程庸真感奇怪学校老师竟光办公更怪事班程庸几名农民模样年剪平脸色黝黑；戴芦须草编草帽；将裤脚卷老高趿拉拖鞋；透黄、虫眼背灰色衣搭肩；穿较齐整足行色匆匆两名女老师概十岁左右穿戴较讲究皮肤晰带脸笑意样比较亲和另牵孩衣随便偏瘦脸什表情最名走路配合某种旋律跳舞十岁态度冷漠、孤傲因熟悉笑脸相迎