“教授果真异者何异又何增强异经历冰川病毒入侵”刘沐阳此感十分奇病毒入侵夺走命同又造许样除此外其法造异吗异又真创造吗
“啊教授越越迷糊书吧定感兴趣哈哈”李雪幽默插句
“雪别调皮姑娘像孩样”诚熙笑骂声宠溺色溢于言表李雪和诚熙社团情侣从程度社团成立因诚熙刚李雪异因此更加明正言顺
“哼”李雪吐吐舌漂亮脸蛋微微红扭向边理意思显易见诚熙当李雪意思倒
“喂喂喂又撒狗粮注意点”直话陈飞终于忍住调侃句
“切羡慕嫉妒恨撒”诚熙嘲笑熟且和教授关系错即便实验室此轻松互相调侃
刘沐阳免加入社团意外惊喜啊毕竟喜欢冷清融洽团队家相处样和睦庆幸加入样团队
“抱歉教授学弟学妹见笑”诚熙先教授歉毕竟教授实验室即便和教授关系错该太随意又刘沐阳笑笑
“事年轻该样活轻松且又死板刻薄老”此徐若介意刘沐阳意当听教授死板老家笑
“虽经历原细胞改造凡事绝远古细胞改造固异重因素唯因素所解或许连己太清吧”徐若继续
“猜许离真相远果异者许唯解释”徐若停顿似整理思路找曾经异者异合理解释
“从化学角度解释知化学同元素相互接触样化学反应且原组成结构同同形态性质拿碳和金刚石同样种元素却因原构成同导致硬度和形态本质差异”徐教授科学角度诠释事物本质差异
“教授曾经异者原化学反应产物太思议”李雪难关注教授讲解本李雪加入社团更因诚熙己本太意愿异社团招原因少感兴趣抛异每拥外少认教授理论正确所关注并李雪终究教授提兴趣
“两种毒物质产毒素且古代炼丹吗其实炼丹算最早化学终究充满确定性同样今异原化学产物与原细胞相合部分幸运获异失败死即便存部分异”
古炼丹历今法古厢情愿炼丹达成长升仙效用古炼丹定程度少取处便最初化学反应程否运错真借炼丹达思议效用知
“古日飞升法且据师张陵最终成仙果异例古把种同于常理解仙解释通”刘沐阳缓缓
“或许连己觉仙标志吧”宁晨接刘沐阳话命言本件奇事情许种化学反应元素反应剧烈否定定变化控因此坏又谁清呢
“把特异理解种抗体产物暂且把原细胞称远古病毒吧远古病毒入侵部分抵抗死亡剩算抵抗和适应远古病毒产抗体异少部分”徐若把远古病毒入侵分析总结
解释什异者少像拿类庞群体部分
根据教授所同因体质同所产变化同异同即便相似异诞比反应堆由弱强依次转换最终形成形形色色非正常进化路切步阶段知接路该何走即便教授提假理论
尽管异再象拥者少数终究新种事物单何掌控应用更阻何谈增强呢未知变化推动懵懂众孤寂旅途希望曙光等待繁华凋