“我之所以能坚持到现在，也许是因为我的朋友、我喜欢的人”
然后是括号，括号里的内容涂黑了，哈哈，我还记得涂黑的内容是。那是一个朋友在“喜欢的人”这几个字后面写下的一个人的名字——初恋的名字。我现在还记的是谁写下的这个名字，以涂黑的是谁的名字。来当时还挺有全识的，当时应该的是不要出现体的名字，所以自己就给涂掉了，哈哈，记在了脑子里。说所有人都无法忘记初恋，来又帮这句话供了一条。青涩的好忆，那时候的是作业本在一起就能感觉到快乐，下课时过其座就会感觉到紧张，还有操时候转身快寻找其身影。还有还有借对方的作业抄袭、、、这里到一事：一个人对大的信就是，是单选，写两个答案，我就抄两答案。我还记得当时是数学作业，不的时候自己了，单选自己选了两个答案，也没有叮嘱就就把作业借出去了（应该叮嘱一下不要全抄的）哈哈“写错了赖我”上学时应该都说过这句话吧。当然还是希望自己能全对的，也是为了那个抄作业的人，这也是一种学习的动力。
----------------------------------------分割线----------------------------------------
“累，的好累，当好学生的价”
年少的时候问总是习惯用好和不好来区分，越长大越发现界不是非黑白的，也不是非对错的，多人事物是不同而已，不能单纯用好坏来区分。这里记录的好应该是单纯的说成绩好坏吧。现在来成绩波动，且自己当时是标准的波动型成绩，成绩高一，低一，高一，低一，复横跳，就神奇。不是否有心理作用在里面，当识到这个规律后，月考，中，末就一切尽在掌握中。我记得当时也没有刻的波动，成绩低了还会失落好一会的，可能是潜中有心理暗示的作用。
----------------------------------------分割线----------------------------------------