霍格沃兹开学第一天，各个教授都在教室里将他们的知识传授给他们的学生，其中自然包括兰德尔。
霍格沃兹的符文学教室位于城堡的四楼，“我们到了，乔治。”“我知道，弗雷得。“韦斯莱家的双胞胎兄弟来到了符文教室里。“”噢。“此刻的符文教室里坐满了学生，要知道在过去符文学是一门冷门的选修学科，尽管符文只是作为炼金术的基础部分，但即使如此对于学生来说仍是晦涩难懂。所以以往选修符文学的人很少，有时还出现过四院齐聚的现象。不过自兰德尔任教以后出现了极大的变化，人数急剧增多。为此，学校为兰德尔准备了一间更加宽敞的教室。
”那有扇门乔治。“”我看到了。弗雷德“讲台上的一扇布满符文门吸引了他们的注意力。门是用橄榄树制成的，门上的符文顺着木料的纹理被刻在了门上，没有任何杂乱的感觉，反而觉得有种说不出的的逻辑存在。“乔治打开了门，看到了在门另一边的弗雷德。“这是做什么的。““兰德尔教授要教我们木工吗？”谁知道呢？”“回去吧。“
“兰德尔教授去哪了?”当上课的钟声敲响的时候，看到兰德尔还没有来到教室。韦斯莱兄弟向门外张望着。“睡过头了？”“迷路了？”“睡过头，然后迷路了？“在上课的钟声即将结束的一刹那，讲台上的那扇木门突然打开了。兰德尔从门的另一头走了出来，而同学们透过门看到了一片蔚蓝的湖泊。甚至连湖边的树也清晰可见。“哇哦！“教室里的学们发出了一声惊叹，随即响起了一阵热烈的掌声。”谢谢，同学们。“门自动关上，兰德尔站在门的旁边。只见他抬起了右手，凌空虚画了几下。在他身后的黑板上出现了字迹。
”理解，分解，再构造成立，这是炼金术所遵循的基本法则。而符文则是构成这一切的媒介。或许有人能告诉我制作飞天扫帚需要刻上什么符文吗？”隔了一会，一名拉文克劳的男学生举起了手。“好的，西弗勒斯先生。”“应该刻上wne，教授.”西弗勒斯答道“回答正确，西弗勒斯先生。拉文克劳加5分“”随后，兰德尔对学生们说道“符文是由古精灵语，南多林语以及给中历史文献中破译出来的，早期的符文学习，需要大量的阅读以及记忆，以便我们能够更好的组合和利用。所以我想让大家翻译一段古精灵语来找出其中的符文......““唉，..。“课堂上想起了一片叹息声。韦斯莱兄弟更是拥抱在一起”和帕西说的不一样‘“他骗了我们。＇“他是个骗子.““告诉妈妈，让她罚帕西放假去除后院的杂草.““整个暑假”他们异口同声的说道。“不过、我想，我们可以用另一种方法。”兰德尔微笑着说道，只见兰德尔拍了两下手，他身侧的大门再次打开。兰德尔闪身进入其中。＇都进来吧，各位＇兰德尔的声音从门的另一边传来。“学生们从座椅上离开，排成两排陆续进入到门中。
”哇哦！“在穿过门后，又是另一番景象。他们来到了一个圆形的决斗台前，在决斗台的两侧有两个魔法阵。只见兰德尔，右手一翻，两个小木人出现在了他的手中。”兰德尔抛出了手上的木人，只见木人分别落在了决斗台的两侧。＇速速变大。“兰德尔口念咒语，无杖施法。只见两个木人以肉眼可见的速度变大，直到涨到3米后才停止下来。“有谁愿意和我一起做个示范吗。”兰德尔站在其中一个魔法阵里拿出了两个头箍，并将其中的一个戴在了头上走了两步，而场中其中一个木人亦走了两步。看到了这一景象，所有的学生都跃跃欲试。“好吧，乔治.韦斯莱先生，你来做这个示范吧。”“这实在太酷了。＇乔治飞奔上前，从兰德尔手中接过头箍。“好了，我来讲下规则，以决斗台的范围为准，谁的木人先出了决斗台或者己方木人心口的动源石被破坏掉了，谁就输了。明白了吗？““明白了。”乔治大声喊道。“开始。”只见乔治的木人快速的向对方冲了过去。兰德尔看着从对面冲过来的木人没有任何动作。“好机会，乔治，加油。“弗雷德在场外大声的为乔治加油。”“教授的木人出故障了，不管了。”只见乔治的木人伸出右拳，眼看就要击中对方的动源石。突然，兰德尔动了，在对方快要击中他的木人的时候，只见他一个侧身躲过对方拳头的同时，抬起右脚绊倒了对方，只见乔治的木人以一个教科书式的大马趴，甩到了场外。毫无疑问，兰德尔胜。
“有谁想试试吗？”所有的学生的举起了手，这个氛围空前的高涨。＇好吧，到两边排队，都去试试吧。“等到所有的学生都尝试了一遍之后。兰德尔说道“将特定的符文按照一定的逻辑去组合排列，组合成新的符文，再刻到物品上，就形成了基本的炼金物品。而符文则是这一切的基础。希望这堂课都能让给你们有所收获。”而这时，下课的钟声敲响了。“怎么，不下课吗？”看着学生们意犹未尽的表情。“好了，今天我会给大家一段古精灵语，回去翻译完下次上课交给我。““唉。”在听到要翻译那犹如天书一般的古精灵语时，同学们都发出了一声叹息。“另外，在讲桌放着木人，在那段古精灵语里有着让木人活动的秘密。每人拿一个木人，在下次上课时，用自己的木人进行决斗。谁赢了，那个木人就送给他。＇兰德尔的话音刚落，随即响起了一片热烈的掌声。韦斯莱兄弟更是高呼万岁。
“好了，现在下课吧。“
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