这周三下午是劳动课，周一下午放学前，老班特意到班上通知：这周三年级劳动课，因学校操场尚未平整，请同学们带上扁担以及土箕，到学校旁边的一处小山包挑土填操场。老班另外还特意通知了几位高个子同学带上锄头。
挑土啊！吴音想起前世时，自己也挑过土来着。农村的孩子都在家里干过活，但才上初一的孩子，挑土却不是一件易事。小身板个子不高不说，稚嫩的肩膀也扛不住扁担的磨蹭啊，何况，挑重物可是让同学不容易长高。
前世的吴音，由于挑土时被压弯了脊背，还被师专前来实习的一位语文老师看到，写成了一篇文章，高调赞扬了吴音。
吴音那个汗啊！谁希望年纪轻轻就被压弯脊背啊，哼，怪不得前世的自己有点小驼背呢。咳咳，欲加之罪，何患无辞。吴音知道自己迁怒了，其实自己的小驼背是因为小时候气管炎，经常难受得弯腰喘气才导致的。
不行，得想个法子。
对了，用板车。既然是农村，各家的板车自然不少，班上同学是四组，那就按照四组同学，让同学们带上四辆板车过来，把装了土的土箕往板车上一放，几个同学推着车走就行。
就这么办，明天早上去班上开个班会，大家分工一下。
由于要召开班会，吴音事先征求了老班的意见，老班一听说用板车这法子，自然赞成。不仅省时省力，而且同学们不用那么辛苦，就可以很快完成任务。老班告诉吴音，此次班会由吴音全权负责主持，老班在旁边指导即可。
周二早上第四节课是英语课，老班提前了几分钟上课，给吴音留了下课前的十五分钟。
吴音站上讲台，老班则坐到了吴音的位子上。
“同学们，明天下午是劳动课，王老师也通知了大家要挑土。王老师和我想了半天，同学们挑土太辛苦，怕摧残得大家长不高，实在罪过啊。”班上同学哄笑出声。
吴音等同学们笑完，抬了一下手，班上顿时安静下来，老班在下面暗暗顿首。
“王老师和我商量了一下，想出了这么一个法子，同学们看看可不可行。”吴音顿了一下。
“班长，你说，我们听你的。”温升在座位上发声，他现在可是成了吴音的忠实跟班。
“好，这样，我们按照四组同学分成四组进行分工，需要四辆板车。这样，全班五十六位同学，每组十四人，其中，三个同学负责挖土，五个同学负责推拉板车，剩余的六个同学，负责用土箕将土从小山包上提到路边，方便拉板车的同学放到车上。这样，实行一条龙工作，大家觉得怎么样？”全班同学一致赞成。
各组由组长带领，进行了分工。最重要的四辆板车，最后决定由离得最近的古村的男铜学带过来。挖土的同学是中等个的男生，拉板车的同学由人高马大的男生负责，女生和个小的男生，则组成了流水线的阵型，从小山包上依次往下传递土箕。由于担心土箕不够，除了带板车的同学之外，其他同学都带上两个土箕。